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    6．下列有关禽流感病毒结构和生理特征的描述，不正确的是（　　）
    A．不能独立生活B．由蛋白质和遗传物质组成
    C．体积微小，肉眼无法观察D．有细胞结构

    分析 病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式．

    解答 解：病毒没有细胞构造，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．一旦离开就会变成结晶体，D错误．
    故选：D．

    点评 解答此类题目的关键是熟记病毒的结构特点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是（　　）
    ①在载玻片中央滴一滴清水　②在载玻片中央滴一滴生理盐水　③滴加碘液染色
    ④把牙签放在载玻片的液滴中均匀地涂抹几下　⑤用消毒牙签从口腔内侧壁处轻轻刮几下⑥盖上盖玻片．
    A．①③⑤④⑥B．②⑤④⑥③C．①⑤④⑥③D．②⑤④③⑥

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．若增加蚕丝的产量，应延长家蚕的（　　）期．
    A．卵期B．幼虫期C．蛹期D．成虫期

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．如图是植物细胞的相关概念图，下列叙述错误的是（　　）
    A．a可以表示“能够控制物质进出细胞”
    B．A是一层紧贴在细胞壁内侧非常薄的膜
    C．B中的“能量转换器”一定包括线粒体
    D．细胞进行分裂时，C先由一个分成两个

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．发展生态农业是实现农业可持续发展的有效途径，生态农业能够合理地利用自然资源，使得农民增产增收，又可以保护农村环境，防止农村环境污染，如图是某生态农场的部分结构模式图．请分析作答：

    （1）生态系统的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的，请写出该生态系统中的一条食物链：农作物→家畜．
    （2）从生态系统的成分划分，图中所列生物属于消费者的是家畜，食用菌属于分解者．
    （3）农作物的秸秆可以作为家畜的饲料，家畜的粪屑可以作为栽培食用菌的原料等事实说明，该生态系统实现了能量的多级利用，从而大大提高了能量的利用率，既使能量流向了对人类有益的部分，又有效缓解了秸秆焚烧造成的污染和浪费．
    （4）该生态系统中人的作用非常关键，一旦人的作用消失，该生态系统很快就会变化，占优势地位的农作物被杂草和其他植物所取代，这说明该生态系统的自动调节能力较弱，其原因是生物种类少，营养结构简单．
    （5）某学习小组调查了该生态系统中一个池塘中部分动物的摄食情况：轮虫主要摄食绿藻，草鱼主要摄食绿藻和黑藻，鳙鱼主要摄食轮虫，鳜鱼主要摄食草鱼和鳙鱼．
    ①湿地中的所有生物不能（填“能”或“不能”）构成一个生态系统，原因是生态系统由生物部分和非生物部分组成．
    ②依据调查结果判断，上述生物组成的食物网中有3条食物链．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列鸟类的特征与其飞翔生活没有直接关系的是（　　）
    A．龙骨突上有发达的胸肌B．长骨中空，充满空气
    C．身体呈流线型，体表被覆羽毛D．具有坚硬的角质喙

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    18．某校生物兴趣小组，探究自己感兴趣的问题：多雨的夏季，脏衣服容易长霉吗？他们设计的实验如下：情分析回答：
    项目第1组第2组第3组
    实验材料 ①脏衣服脏衣服
    环境条件潮湿潮湿 ②
    其他其余实验条件都相同
    实验结果没有发霉发霉没有发霉
    （1）请补充表格中①、②两处内容：①干净衣服，②干燥．
    （2）第2、3组为对照实验时，变量是水分．以上3组实验，第1组是对照组．
    （3）实验后，可得出结论：多雨的夏季，脏衣服容易长霉．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．根深叶茂，树干粗壮，这是对一颗大树的整体描述，如图所示的结构层次中，属于器官的是（　　）
    一棵大树←一片树叶←一层表皮←一个细胞．
    A．一棵大树B．一片树叶C．一层表皮D．一个细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．仔细分析下列物体，属于生物的是（　　）
    A．机器人B．蘑菇
    C．石狮子D．电脑合成的狗头鸡

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