精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

如图为六种动物形态图(大小无比例关系)。

(1)依据图中动物身体内有无脊柱这一特征,可将图中所有动物分成两类: 和 。

(2)图中属于同一类(纲)的动物是 。

(3)A特有的辅助呼吸的结构是 ,B用 呼吸。

(4)图中的恒温动物是 。

(1)脊椎动物;无脊椎动物

(2)C和D

(3)皮肤;鳃

(4)CDF

【解析】

试题分析:(1)依据动物身体内有无脊柱这一特征,可将图中所有动物分成两类,脊椎动物和无脊椎动物。

(2)A是两栖动物、B是鱼类、C是哺乳类、D是哺乳类、E是节肢动物、F是鸟类。属于同一类动物的是C和D。

(3)青蛙特有的辅助呼吸的结构是皮肤;B是鱼类,用鳃呼吸。

(4)恒温动物是指体温不会随着外界温度的改变而变化,只有鸟类和哺乳类是恒温动物,所以图中属于恒温动物的是CDF。

考点:动物的分类

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年内蒙古呼和浩特敬业学校初二上期中生物(解析版) 题型:选择题

不属于哺乳动物特有的特征是( )

A.胎生、哺乳 B.用肺呼吸

C.牙齿分化 D.体表被毛

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年江苏扬州江都区宜陵镇中学初一月考生物(解析版) 题型:?????

某对夫妻连续生了2个女孩,如果再生一个孩子是男孩的机会是

A.25﹪ B.50﹪ C.75﹪ D.10﹪

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年江苏扬州江都区宜陵镇中学初一月考生物(解析版) 题型:?????

与樟树叶肉细胞相比,酵母菌不具有的结构是

A.细胞质 B.细胞壁 C.叶绿体 D.细胞核

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年江苏扬州江都区宜陵镇中学初一月考生物(解析版) 题型:?????

区分蚯蚓身体前端的标志是

A.刚毛 B.粘液 C.环带 D.体节

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年湖南岳阳湘阴县车马中学初二上月考生物(解析版) 题型:判断题

只有鸟类和昆虫可以在空中飞行。( )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年湖南岳阳湘阴县车马中学初二上月考生物(解析版) 题型:选择题

关于细菌、真菌的分布,下列说法错误的是( )

A.在土壤、水里、空气中乃至我们的身体内,都可以找到细菌和真菌

B.农贸市场内的空气中细菌、真菌的含量比通风的大山上要多

C.冰箱内没有细菌和真菌

D.靠近大煤火的周围可能没有细菌和真菌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学湖南娄底双峰曾国藩实验学校初二月考生物(解析版) 题型:综合题

(5分)20世纪50年代在婆罗洲的许多雅克人身患疟疾,世界卫生组织采取了一种简单的也是直接了当的解决方法:喷射DDT。蚊子死了,疟疾也得到了控制。可是没多久,大范围的后遗症出现了。由于DDT同时还杀死了吃屋顶茅草的毛虫的天敌——小黄蜂,导致人们的房屋纷纷倒塌。与此同时DDT毒死的虫子后来成为壁虎的粮食,壁虎又被猫吃掉,DDT无形中建立了一种食物链,对猫造成杀伤力,猫数量的减少又导致了老鼠大量繁殖起来。在其一手造成的有大规模爆发斑疹伤寒和森林鼠疫的危险面前,世界卫生组织只得被迫向婆罗洲空降14000只活猫,英国皇家空军执行了一次奇特的任务——“降猫行动”。

(1)蚊子属于昆虫,昆虫的身体表面有坚韧的 。

(2)壁虎属于___ ___动物,它的呼吸器官是_ _,它的体温 (填“恒定”或“不恒定”)。

(3)从资料中可以看出:蚊子作为食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会破坏 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年湖北省潜江市江汉油田油建学校初三上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,原来置于黑暗环境中的绿色植物移至光下后,二氧化碳的吸收量发生了变化,据图判断下列叙述中正确的是

①曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用

②曲线BD段表示绿色植物仅进行光合作用

③在B点显示,绿色植物光合作用和呼吸作用速率相等

④整段曲线表明,随光照强度递增,光合作用增强,呼吸作用减弱

A.②④ B.①② C.③ D.①③

查看答案和解析>>

同步练习册答案