【题目】下列有关生物的生殖和发育说法中正确的是( )
A. 嫁接、植物组织培养、克隆羊均属于无性生殖
B. 鸡卵的卵黄表面中央有一盘状小白点,说明卵已受精
C. 家蚕、蜜蜂、蝗虫的发育都要经历卵→幼虫→蛹→成虫四个时期
D. 青蛙的生殖和幼体发育在水中进行,幼体要经过变态发育才能上陆生活
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】探究实验:光对鼠妇分布的影响。请回答问题。
提出问题:光会影响鼠妇的分布吗?
(1)作出假设:________ 。
制定计划:(材料用具)健康状况相同的20只鼠妇,潮湿的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块。(实验装置):在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板。这样,在盒里就形成了明亮和阴暗两种环境。实施计划:将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入数量相等的鼠妇,静置2分钟。每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目,统计10次。记录如下:
环境 | 2分钟 | 3分钟 | 4分钟 | 5分钟 | 6分钟 | 7分钟 | 8分钟 | 9分钟 | 10分钟 | 11分钟 |
明亮 | 3只 | 2只 | 2只 | 2只 | 2只 | 3只 | 2只 | 2只 | 1只 | 2只 |
阴暗 | 17只 | 18只 | 18只 | 18只 | 18只 | 17只 | 18只 | 18只 | 19只 | 18只 |
(2)这个实验的变量是__________。
(3)通过实验可以发现鼠妇喜欢在___________的环境中生活。
(4)得出结论:_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小李的父亲经常咳嗽,午后低热,晚上出冷汗,咳时痰中带有血丝,医生给其检查后,确诊为肺结核,收院治疗,并给小李接种了卡介苗,而小李的姐姐刚好出差没有接种卡介苗.治疗期间,小李和姐姐轮流护理,后来小李和姐姐在医院进行体检,发现姐姐也染上了肺结核,请分析回答:
(1)从传染病流行的三个基本环节来看,小李父亲是属于______,小李的姐姐属于______.
(2)从免疫角度来说:肺结核杆菌是______.小李因进行预防接种,体内产生了抵抗结核杆菌的一种蛋白质,这种蛋白质叫做______.
(3)从预防传染病的一般措施来看,给小李接种疫苗属于______.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】Ш.请阅读以下材料,回答下列小题。
GM玉米应该被明令禁止
野生动植物保护团队要求明令禁止种植一种新的基因改造(GM)玉米。
这种GM玉米被设计成不会受到一种新强力除草剂的影响,但是这种新除草剂会杀死
传统的玉米,也会杀死长在玉米田中的大部分野草。
环保人士说,杂草是一些小动物,特别是昆虫的食粮,使用新的除草剂与GM玉米将
会对环境有害。支持使用GM玉米的人士则说,科学研究也显示这种情况不会发生。
上述文章提及的科学研究的细节如下:
●随机在全国各地200处地方种植玉米。
●每块玉米田被一分为二。其中一半种植基因改造(GM)玉米并使用新的强力除草剂,另一
半则种植传统玉米及施用传统除草剂。
●在施用新除草剂的GM玉米田中所找到的昆虫数量与施用传统除草剂的传统玉米田中所找到的昆虫数目大致相同。
【1】科学家将抗除草剂基因引入玉米,从而研制出抗除草剂的GM玉米。这种技术属于
A. 克隆技术 B. 组织培养
C. 杂交技术 D. 转基因技术
【2】下列有关GM玉米变异及其产生原因的叙述中,正确的是
A. 可遗传变异,因为转入了抗除草剂基因
B. 可遗传变异,是强力除草剂诱导发生的
C. 不可遗传的变异,可能是土壤的原因
D. 不可遗传的变异,可能是昆虫的原因
【3】文中进行研究:“每块玉米田被一分为二。其中一半种植基因改造(GM)玉米并使用新的强力除草剂,另一半则种植传统玉米及施用传统除草剂。”该实验设计的不严谨之处是
A. 不符合等量对照实验原则
B. 不符合平行重复原则
C. 不符合单一变量原则
D. 不符合随机原则
【4】有科学家担心,由于这种GM玉米不会受新强力除草剂的影响,从而使农民大量、反复使用强力除草剂,导致杂草的抗药性增强,这种杂草同样会影响农作物的生长。下列各项中,不属于强力除草剂会导致杂草抗药性增强原因的是
A. 杂草中原来就存在抗药性个体
B. 强力除草剂的使用使杂草发生了抗药性的定向变异
C. 只有对强力除草剂具有抗药性的杂草才能生存下来
D. 杂草抗药性增强是强力除草剂对杂草定向选择的结果
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【题目】绿色开花植物形成种子和果实一般必须完成两个重要的生理活动,它们是( )
A. 传粉和受精 B. 开花和传粉 C. 开花和受精 D. 自花传粉和异花传粉
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】已知牛角的基因组成与性状表现的关系如下表所示,现有一头有角母牛产了一头无角小牛,这头小牛的性别为______,基因组成为______.
基因组成 | 公牛的性状表现 | 母牛的性状表现 |
HH | 有角 | 有角 |
Hh | 有角 | 无角 |
hh | 无角 | 无角 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】取苹果树的叶两片(A.B),将A片上表面和B片下表面分别涂上凡士林,再分别用细线拴住叶柄吊在室内,几天后发现A叶片枯萎,B叶片基本保持原状,这实验说明:( )
①角质层可以蒸发水分
②角质层不透水蒸气
③水分经过气孔散出
④气孔主要分布于下表皮
A. 仅①③ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
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