精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
请看如图一家三口的对话.回答下列问题:
(1)吃饭应该细嚼慢咽的道理是:主要有利于口腔对食物的
 
作用.
(2)牙齿、舌和唾液的作用有没有区别?
答:
 

(3)唾液里的酶能将部分淀粉转变成
 
考点:人体消化系统的组成,各种消化腺的位置和功能,食物的消化和营养物质的吸收过程
专题:
分析:在消化道内将食物分解成可以吸收的营养物质的过程叫做消化;食物的消化方式包括物理性消化和化学性消化;牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃肠的蠕动,可以将食物和消化液充分混合,这是物理性消化;通过各种消化酶的作用,使食物中的各种营养成分分解为可以吸收的营养物质的过程叫做化学性消化.
解答:解:(1)唾液淀粉酶发挥作用需要一定的时间,因此我们在吃饭时要对食物细嚼慢咽,以使食物中的淀粉在口腔内有充足的时间被消化成麦芽糖;如果狼吞虎咽,则口腔中的唾液淀粉酶没有来得及发挥作用,就随食物一起进入胃中,不利于胃肠对食物的消化.因此吃饭应该细嚼慢咽的道理是:主要有利于口腔对食物的消化作用.
(2)牙齿的咀嚼、舌的搅拌,可以将食物和消化液充分混合,这是物理性消化;唾液中含有唾液淀粉酶能把淀粉消化为麦芽糖,属于化学性消化.所以牙齿、舌和唾液的作用有区别.
(3)唾液中含有唾液淀粉酶能把淀粉消化为麦芽糖,因此唾液里的酶能将部分淀粉转变成麦芽糖.
故答案为:(1)消化;(2)有;(3)麦芽糖.
点评:解答此类题目的关键是理解掌握口腔的消化过程.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体心脏结构示意图,请据图回答下列问题
(1)心脏壁主要是由
 
组织构成,心脏能够推动
 
在血管里循环流动.
(2)在心脏的四个腔中,A是
 
,D是
 
,其中心脏壁最厚的是
 
(填字母).
(3)在心脏结构的A与B之间、C与D之间有防止血液倒流的结构是
 
;在心室与动脉之间有防止血液倒流的结构是
 

(4)与A相连的血管是[
 
]
 
,其内流动着
 
,与D相连的血管是[
 
]
 
,其流动着
 
血.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

构成人体细胞的基本物质和供给生命活动能量的主要物质是下列哪一组(  )
A、蛋白质.脂肪
B、蛋白质.糖类
C、糖类.蛋白质
D、水.维生素

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列性状中,属于相对性状的是(  )
A、狗毛的黄色和短毛
B、狼的黄毛和狗的白毛
C、豌豆的绿色和圆粒
D、人的血型A型、B型、AB型和O型

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

病毒不能独立生活,它必须寄生在(  )
A、植物细胞里
B、动物细胞里
C、特定生物的活细胞里
D、任何生物的活细胞里

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

具有根、茎、叶,没有花和果实的植物是(  )
A、藻类植物B、苔藓植物
C、蕨类植物D、种子植物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

看图回答问题(需要时用序号代替)
(1)与植物细胞结构相比,菌物的细胞中没有
 
,所以营养方式是
 

(2)图中属于多细胞菌物的是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

请根据如图示意图,回答相关问题.

(1)图甲表示人的受精及胚胎发育过程,A形成的场所是
 
.B发育的场所体现了哺乳类动物
 
(填“胎生”或“卵生”)的特征.
(2)若图甲中婴儿细胞中的性染色体如图乙所示,则可判断该婴儿的性别是
 

(3)婴儿出生后,接种乙肝疫苗,可帮其产生抵抗乙肝病毒的特殊蛋白质,即
 

(4)从人类的祖先-森林古猿到目前的人类,尾部在不断退化,这是
 
的结果.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

某类植物提供了空气中绝大部分的氧气,没有根、茎、叶的分化,分布在占地球表面约71%的水域环境中.这类植物是(  )
A、藻类植物B、苔藓植物
C、蕨类植物

查看答案和解析>>

同步练习册答案