A、为了简化实验,提高效率,一定不要设置 |
B、为了实验的科学性,一定要设置 |
C、根据实验情况定 |
D、为了实验结果的准确,可多设置几组无关变量的对照实验 |
科目:初中生物 来源: 题型:
组别 | 父母性状 | 被调查家庭数 | 子女性状 | |
不能卷舌 | 能卷舌 | |||
第一组 | 不能卷舌×不能卷舌 | 85 | 85 | 0 |
第二组 | 能卷舌×能卷舌 | 153 | 39 | 114 |
第三组 | 能卷舌×不能卷舌 | 102 | 50 | 52 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
A、蚕豆种子主要由胚和种皮组成 |
B、蚕豆种子主要由胚、胚乳和种皮组成 |
C、蚕豆种子的胚贮藏着大量营养 |
D、蚕豆种子的胚乳是蚕豆新植株的幼体 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
A、该反射属于激素调节 |
B、该反射是人生来就有的反射 |
C、该反射不需要大脑皮层的参与 |
D、该反射是人体对环境变化的反应 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
A、⑤能发育成种子 |
B、花粉落在①上的过程叫传粉 |
C、⑥能发育成可以食用的桃肉 |
D、②能产生花粉,花粉中含有卵细胞 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
A、虎的危害性大,多了容易被人发现而遭到射杀 |
B、虎性情孤独凶猛,不喜欢群居,驱逐了其他个体 |
C、能量流到高营养级的生物时很少,难以维持太多的个体 |
D、身体强壮的虎以身体弱小的虎为食,相互捕食所致 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
A、蒸腾作用 | B、光合作用 |
C、运输作用 | D、呼吸作用 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
A、受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 |
B、受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙 |
C、成蛙→受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 |
D、幼蛙→蝌蚪→成蛙→受精卵→幼蛙 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com