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2.生物的多样性是指物种、遗传和生态系统的多样性,这三个方面是有内在联系的,例如,物种多样性的根本原因是生物的遗传(基因)多样性.

分析 生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性.

解答 解:生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类(包括动物、植物、微生物)的丰富性,如人类已鉴定出的物种,大约有170多万个,我国已知鸟类就有1244种之多,被子植物有3000种,即物种水平的生物多样性及其变化.
基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,生物的性状是由基因决定的,生物的性状千差万别,表明组成生物的基因也成千上万,同种生物如兔之间(有白的、黑的、灰的等)基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库.基因的多样性决定了生物种类的多样性;生物种类的多样性组成了不同的生态系统;
生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性,以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性等.
因此,基因(遗传)多样性是生物多样性的根本原因.
故答案为:物种、遗传和生态系统的多样性;遗传(基因).

点评 解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵

练习册系列答案
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12.请将下列有关显微镜的结构和作用用线连接起来.

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13.如图是某生态系统中的食物网简图,图中A-F分别表示不同种类的生物.请据图回答:
(1)此生态系统中的A属于生产者生产者(成分).上面食物网要成生态系统需要增加分解者(细菌和真菌)和非生物部分(后2空次序可颠倒).
(2)图中共有2条食物链.请补充完整任意一条食物链:A→B→C→E(或B→D→E)→F.
(3)在生态系统中,能量流动是从A通过光合作用利用太阳能开始的.含能量最多的生物是A,含能量最少的生物是F(用字母表示).这是因为食物链中的能量流是逐步消耗.上一营养级把其获得能量以有机物形式传给下一营养级,由此可见,在这个生态系统中对各种生物数量起决定作用的是A(用字母表示).
(4)由于长时间干旱,假设该生态系统中的A全都枯死,则B的生存最先受到影响.
(5)生态系统中生物数量和比例是相对稳定的,处于(动态)平衡之中,是因为它本身具有一定自动调节能力.
(6)若该生态系统受到DDT污染,则在图中生物体内DDT含量最高的是F(用字母表示)

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10.下列选项中,不属于生物排出体内产生的废物的是(  )
A.呼气B.排出粪便C.出汗D.落叶

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17.下列特征是鸟类特有的是(  )
①体表被覆羽毛 ②前肢变为翼 ③体温恒定 ④卵生 ⑤用肺呼吸气囊辅助呼吸  ⑥能飞行.
A.①②③⑤⑥B.①②④⑤C.①②⑤D.①②③⑤⑥

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7.如图是洋葱表皮细胞制作的几个步骤,请回答:

(1)图中操作步骤的正确顺序是③④②①.(填序号)
(2)图①所示盖玻片的位置,正确的方法是先让盖玻片的一边接触水滴,再轻轻的放平,这样可以避免产生气泡.
(3)染色时使用的染液是碘液,该过程要注意使染液浸润标本的全部.
(4)如果图③过程中滴的水过多,材料和玻片容易浮动,你如何处理?用吸水纸吸去多余的水
(5)用显微镜观察时,发现视野中有一黑边圆形物,轻压盖玻片,该物变形并移动,该物为气泡.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.下面是部分动物的分类图解,请分析回答:

(1)从体型来看,绝大多数动物身体呈两层对称,这种体形使其运动更加准确,迅速而有效,能更好的捕食于御敌.
(2)从体表来看,与所生活的环境相适应,A类动物的体表具有角质层,B类动物的体表具有外骨骼.
(3)从生殖和发育来看,D类动物摆脱了对外界水环境的依赖,与此相适应的特点有:体内受精,陆上产卵,卵内养料较多并含有一定的水分,卵表面有坚硬的卵壳.与D类动物相比,E类动物的胚胎在母体内发育,通过胎盘和脐带从母体获得营养.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

11.食物中的三大供能物质是糖类、脂肪、蛋白质,其中主要的供能物质是糖类.直接为生命活动提供能量的是ATP.

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12.阅读下列材料回答问题.
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   已知人和动物细胞的结构中无细胞壁结构.
   就上述材料,结合你学过或了解的知识,回答下列各题:
(1)青霉素是青霉菌产生的可以杀死某些细菌的一类抗生素.
(2)青霉素对人和动物的毒性较小.原因是人和动物都无细胞壁结构,而青霉素的作用是抑制细胞壁的形成.青霉素对病毒引起的疾病无疗效,原因是无效,病毒无细胞结构,而青霉素的作用是抑制细胞壁的形成..

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