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    在贮藏蔬菜和水果时，往往在贮存的仓库里通入适量的二氧化碳，其目的是
    A．降低库内温度B．促进库内气体流动
    C．抑制呼吸作用D．利于有机物的积累
    C

    试题分析：在人类生产生活中，经常通过抑制呼吸作用的原理来保存种子和保鲜水果、蔬菜，而适当降低温度、减少氧气含量或通入适量的二氧化碳，可抑制呼吸作用，从而延长贮存时间。
    点评：此题为基础题，解答此题的关键是熟知降低温度可抑制呼吸作用。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列关于光合作用和呼吸作用的关系，说法错误的是
    A．相互对立，相互依存
    B．完全没有联系的两个过程
    C．呼吸作用释放的二氧化碳可以作为光合作用的原料
    D．没有光合作用合成的有机物，呼吸作用就无法进行

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列能提高光合作用产量的措施有
    A．大量施肥B．增大种植密度
    C．给大棚作物增施二氧化碳D．给大棚作物增施氧气

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    下图是“绿叶在光下制造淀粉”实验的各步骤的示意图，请据图回答：
    (1)用图中编号及箭头表示实验步骤的正确顺序：__________________________________。
    (2)图②表示把盆栽植物放到黑暗处一昼夜，其目的是______________________________。
    (3)图③表示酒精脱色，能使叶片中的________溶解到酒精中，这样做的目的是_______。
    (4)图⑤表示向叶片滴加碘液，其目的是__________________________________。
    (5)最后观察到的现象是当滴加碘液后，叶片未遮光的部分_____________，由此可推断出_____________；叶片遮光的部分_____________，由此可推断出____________。
    (6)这个实验说明，绿叶只有在________下才能进行光合作用，________是光合作用的产物。
    (7)下列关系实验中对照组的说法正确的是（ ）
    A．没有对照组B．叶片未遮光的部分是对照组
    C．不需要对照组D．叶片遮光的部分是对照组

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列生物中，能进行光合作用制造有机物的是(   )。
    A．猎豹B．鲸C．小麦D．斑马

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    若把许多观赏植物安放在卧室里过夜，卧室里的空气中将
    A．二氧化碳含量增多B．氧气含量增多
    C．氧气和二氧化碳含量不变D．有毒气体增多

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    云南弥勒由于其特殊的地理位置，白天光照强、气温高，夜间气温较低，所产的“弥勒葡萄”特别甜。其主要原因是（   ）
    A．土地特别肥沃
    B．白天只进行光合作用，晚上进行呼吸作用
    C．葡萄品种与别处不一样
    D．夜间低温使呼吸作用消耗的有机物相对较少

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    冬季利用大棚种植蔬菜、水果等是近几年来发展起来的新型农业生产技术，农民的收入明显提高。下列技术不利于大棚作物产量增加的是（    ）
    A．夜间尽量提高棚内温度B．适当延长光照时间
    C．适当增大棚内二氧化碳浓度D．合理密植，适时浇灌

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    金鱼缸里常放一些绿色水草，主要作用是(   )
    A．供给鱼新鲜食料B．使鱼缸更富有生气
    C．增加水中氧含量D．清洁鱼缸里的水

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