【题目】你有在菜园栽培植物的经历吗?春天翻耕土地时,经常会看到蠕动的蚯蚓,我们可以通过观察和探究了解他们。
(1)观察蚯蚓时,要经常往其体表滴水保持湿润,原因是 。根据运动的方向和环带的位置,判断其前端应该是 (填A或B),蚯蚓身体由许多彼此相似的 构成,属于环节动物。
(2)“蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。”通过“蚯蚓对土壤的翻耕作用”实验观察,发现土壤变得疏松,说明生物与环境之间的关系是 。
(3)下面是生物小组的同学设计的两个对照实验,来探究适合蚯蚓生存的环境。
实验一探究的问题是 ,实验二的变量是 。通过实验得出的结论应该是:蚯蚓喜欢 的生活环境。
(4)从动物进化的历程看,软体动物和节肢动物与环节动物有着共同的祖先。
软体动物比环节动物进化的特征有(写出一项) ,
节肢动物比环节动物进化的特征有(写出一项) 。
【答案】(1)蚯蚓通过湿润的体壁进行呼吸 B 体节;(2)生物能影响环境;(3)光对蚯蚓的生活有影响吗?(蚯蚓喜欢生活在阴暗潮湿的环境中吗?)湿度(水);阴暗潮湿
(4)身体表面有外套膜,大多具有贝壳,有专门的运动和呼吸器官;体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢分节,身体分部,有专门的运动和呼吸器官
【解析】
试题分析:(1)蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的.观察蚯蚓时,要经常用浸水的棉球轻轻擦蚯蚓的体表,使体表保持湿润,其目的维持蚯蚓的正常呼吸;蚯蚓的身体由相似的体节构成,属于环节动物,前段稍尖,后端稍圆,在前端有一个分节不明显的环带,前端离环带近约13个体节,后端离环带远,因此蚯蚓身体的前端区别于后端的标志是前端离环带近,图中其前端是B;(2)通过实验观察发现,土壤变得疏松,这说明生物能影响环境;(3)根据题干实验一探究的问题是:光对蚯蚓的生活有影响吗?实验二用的是干纸巾和湿纸巾,因此变量是湿度;通过实验得出结论是:蚯蚓喜欢生活在阴暗潮湿的环境;(4)软体动物比环节动物进化的特征有:身体表面有外套膜,大多具有贝壳,有专门的运动和呼吸器官;节肢动物比环节动物进化的特征有:体表有坚硬的外骨骼,身体和附肢分节,身体分部(如头、胸、腹),有专门的运动和呼吸器官等。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为人体血液循环模式图,请完成以下问题:
(1)心脏是血液循环的动力器官,主要由 组织构成。
(2)填出结构名称[3] ;[5] 。
(3)心脏壁最厚的腔是[ ] 。
(4)心脏分为四腔,由1到2,由3到4,都有 可以保证血液的定向流动。
(5)肺循环开始于[ ] 。肺循环完成后血液由 血变成 血。
(6)由M到N处,血液成分发生了变化,氧气 ;二氧化碳 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】一个生态系统中的四种生物构成了一条食物链,在某一时间内,它们的相对数量关系如图所示。下列说法肯定不正确的是( )
A、该食物链可表示为丙甲
乙
丁
B、甲和乙是消费者,丁是分解者
C、丙固定太阳能是食物链中各种生物的能量来源
D、甲、乙、丙、丁及它们生活的环境组成了生态系统
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】美丽富饶的烟台养马岛是黄海之中的一颗明珠。也是国家aa级旅游度假区。吸引了很多学生前来实践和调查。
(1)养马岛海域生长着大量的藻类植物,浅水处有浒苔和石莼等绿藻,稍深处有海带等褐藻,再深处有紫菜和石花菜等红藻,这种分布主要受 的影响,藻类植物是水域中的生产者,对维持生物圈的 起重要作用。
(2)退潮后,露出栖息的礁石上的疣荔枝螺,锈凹螺,丽核螺等海螺,它们与环境融为一体,不易被发现说明 。
(3)图是岛屿部分生物食物网简图,该食物网中带鱼和黑嘴鸥是 关系。若鯷鱼的数量大量减少,则 的数量减少最多。请写出含有带鱼最短的一条食物链 。
(4)养马岛海域的生物种类繁多,体现了生物 的多样性,生物种类及数量能够较长时间保持着生态平衡,说明生态平衡具有 能力。
(5) 从6月1日到9月1日,烟台周边的黄渤海进入禁渔期,实施这一举措的意义是 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图是女性排卵、受精和怀孕示意图,请据图回答。(8分)
⑴ 女性最主要的性器官是 ,它不仅能产生卵细胞,还能分泌 性激素。
⑵ 精子游动到[ ]输卵管上部与卵细胞相遇完成受精,受精卵开始分裂并向[ ]子宫方向移动,此时的营养由 提供。胚胎植入子宫后,通过 和胎盘从母体获得各种养料和氧气。
⑶ 胚胎在子宫里发育的时间一般为 天左右,这个过程称为妊娠,即怀孕。胎儿发育成熟后,从母亲的阴道出生,称为 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是某生态系统食物网简图,请据图回答问题:
(1)食虫鸟与蜘蛛的关系是 。
(2)青蛙与蜘蛛的关系是 。
(3)最长的食物链包括 个营养级。
(4)此生态系统最重要成分是 。
(5)为第四营养级的生物有 个(种)。
(6)作为一个完整的生态系统,它还应包括 和 。
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