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    气囊具有辅助鸟类呼吸的作用，这对鸟类飞行的意义是（　　）
    A、使鸟类的肌肉得到更充分的氧气来分解有机物，获得足够的飞行动力
    B、使鸟类得到充足的氧气来消化食物
    C、使鸟类得到充足的氧气来生殖后代
    D、使鸟类得到充足的氧气来长好羽毛
    考点：鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点
    专题：
    分析：鸟类有气囊，与肺相通，位于内脏器官之间以及长骨的缝隙中，有重要的作用，据此答题．
    解答：解：鸟类有气囊，与肺相通，位于内脏器官之间以及长骨的缝隙中，主要功能是贮存空气，辅助呼吸，即使吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，有利于提供更多的氧气来消化食物，获得足够的飞行动力；同时气囊还有减轻身体比重和散散热量、调节体温、减轻器官间的摩擦等的作用．
    故选：B
    点评：知道鸟类进行气体交换的主要场所是肺，气囊只起到暂存气体的作用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    各种植物的根尖结构基本相同，从根尖向上依次是
     
    、
     
    、
     
    和
     
    四个部分．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察植物细胞结构图，回答：
    （1）在植物细胞的结构中，对细胞起保护作用的结构是[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     
    ．
    （2）番茄中带酸味的物质存在于细胞结构的[
     
    ]
     
    中．
    （3）动物细胞和植物细胞的主要区别是动物细胞中无[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     
    ．
    （4）对细胞起保护和支持作用的是[
     
    ]
     
    ．
    （5）控制物质进出细胞的结构是[
     
    ]
     
    ．
    （6）遗传物质存在于[
     
    ]
     
    内．
    （7）为细胞生命活动提供能量的是
     
    ．
    （8）光合作用的场所是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是蚯蚓的外形图，区别蚯蚓的前端和后端，说明理由．
    （1）①
     
     ②
     
    理由：
     
    ．
    （2）蚯蚓是由许多
     
    组成，它主要生活在
     
    中，用手轻摸蚯蚓腹面，有一种
     
    感觉，这种结构叫
     
    ，其作用是
     
    ．在以蚯蚓做实验材料时，为保证它能从空气中得到充足的氧气，必须保持
     
    ．
    （3）在“观察蚯蚓”实验中，蚯蚓在粗糙的纸上比在光滑玻璃板上运动
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关对照实验的做法中，正确的是（　　）
    A、除实验变量外，其他条件均相同
    B、所有条件都不相同
    C、除实验变量外，其他条件均不相同
    D、所有条件都相同

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    制作面包和酸奶；分别用到哪些微生物发酵（　　）
    A、酵母菌  乳酸菌
    B、乳酸菌   霉菌
    C、酵母菌  醋酸菌
    D、霉菌  醋酸菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是鲫鱼的外部形态结构示意图，请分析回答
    （1）鲫鱼的身体是
     
    形，有利于在水中运动时减少
     
    ．
    （2）鲫鱼身体上的1、2、3、4、5、是它的运动器官．其中的1和2分别是
     
    和
     
    ，它们有保持鱼体
     
    作用．
    （3）鲜活的鱼鳃是
     
    色，这是因为里面密布
     
    ，所以它是鱼进行
     
    的主要部位．
    （4）鱼所以能够在水中生活，有两个特点是至关重要的：一是靠
     
    来获取食物和防御敌害，二是能在水中
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列都属于真菌的一组是（　　）
    ①大肠杆菌　　②蘑菇　　③乳酸菌   ④酵母菌　　　⑤灵芝　　⑥曲霉．
    A、①②③④B、①②⑤⑥
    C、②④⑤⑥D、②③④⑥

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    显微镜的物镜是20×，要观察到放大200倍的物像，应选用的目镜是（　　）
    A、10×B、5×
    C、16×D、20×

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