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下列是人体内气体交换过程的图解,此过程中能发生气体交换的地方是
空气数学公式呼吸道数学公式肺泡数学公式血液数学公式组织细胞.


  1. A.
    ①和 ②
  2. B.
    ③和 ④
  3. C.
    ①和 ③
  4. D.
    ②和 ④
B
分析:本题考查的知识点是人体呼吸的全过程及人体内的气体交换.据此解答.
解答:解:图示为人体呼吸的全过程,包括四个环节:肺泡与外界环境的气体交换(肺的通气)通过呼吸运动完成的,肺泡与血液的气体交换(肺的换气);气体在血液中的运输;组织内的气体交换.
人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织内的气体交换,都是通过气体的扩散作用实现的.即肺泡与血液的气体交换和血液与组织细胞的交换.通过肺泡内的气体交换血液由静脉血变成了动脉血,通过组织内内的气体交换血液由动脉血变成了静脉血,
故选:B
点评:本题考查学生对人体呼吸的全过程及人体内的气体交换的知识点理解,是基础题,考生要熟记.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体内气体交换过程示意图,据图分析回答下列问题:
(1)人体内的气体交换包括
肺泡内的气体交换
肺泡内的气体交换
组织里的气体交换
组织里的气体交换
两个过程.是通过
扩散
扩散
作用实现的.
(2)图中a表示
氧气
氧气
的扩散过程,b表示
二氧化碳
二氧化碳
的扩散过程,扩散的原理是
扩散作用
扩散作用

(3)a是由
红细胞
红细胞
运送的,b是由
血浆
血浆
运送的.
(4)外界气体进出肺泡是通过
呼吸运动
呼吸运动
来实现的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?镇江模拟)如图是人体内气体交换和运输的示意图,请据图回答下列问题.
(1)图中A、B、C、D分别代表的是什么物质?
A是
二氧化碳
二氧化碳
,B是
氧气
氧气
,C是
二氧化碳
二氧化碳
,D是
氧气
氧气

(2)组织细胞利用D通过
呼吸
呼吸
作用分解有机物释放
能量
能量
的同时也产生了C.
(3)A和B的交换过程是通过
C
C
(填下列过程前的字母)实现的.
A.呼吸作用       B.呼吸运动
C.气体扩散       D.光合作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列是人体内气体交换过程的图解,此过程中能发生气体交换的地方是(  )
空气
呼吸道
肺泡
血液
组织细胞.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体内气体交换过程的示意图,请分析回答下列问题:
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(1)甲图表示的是
 
,乙图表示的是
 

(2)从A-C血液成分发生的变化是
 
;从F-D血液成分发生的变化是
 
,若乙图所示的是肾脏,除上述变化外还有:
 

(3)在B处有利于进行气体交换的结构特点是
 

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