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5.下列关于细胞分化的叙述,正确的是(  )
A.细胞分化导致细胞数目增加
B.细胞分化是形成不同组织的根本原因
C.分化后的细胞都能再进行细胞分裂
D.细胞分化导致细胞内的遗传物质发生变化

分析 细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程.细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似,都具有分裂能力,在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能,形态结构也发生了变化,即细胞分化从而形成了不同的细胞群,我们把形态结构功能相同的细胞群称之为组织,如分生组织、营养组织、保护组织、输导组织等.因此细胞分化的结果是形成了组织.细胞分化如图:

解答 解:A、细胞分化是细胞的形态、结构和功能发生变化,而细胞数目不变,细胞数目增加是细胞分裂的结果;
B、细胞分化是形成不同组织的根本原因;
C、分化后的细胞如营养组织、输导组织等的细胞都没有分裂能力,只有分生组织细胞能再进行细胞分裂;
D、细胞分化是细胞的形态、结构和功能发生变化,而细胞内的遗传物质不发生变化.
  所以,关于细胞分化的叙述,正确的是“细胞分化是形成不同组织的根本原因”.
故选:B.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握细胞分化的过程和特点.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.如图是植物细胞结构示意图,请据图回答问题:
(1)维持细胞形状,对细胞起保护和支持作用的结构是[①]细胞壁
(2)带甜味和带酸味的物质存在于[⑤]液泡中,含遗传物质的结构是[④]细胞核.
(3)控制物质进出细胞的结构是[②]细胞膜.
(4)家兔细胞中没有的结构是细胞壁,叶绿体,液泡.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.下表为四种生物及其所属的类群、该类群生物的一项共同特征.正确的是(  )
生物名称生物类群该类群的一个特点
A蜜蜂昆虫有两对翅,三对足
B根瘤菌病毒没有细胞结构
C蟾蜍软体动物变态发育
D大肠杆菌真菌细胞内无成形的细胞核
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.下列哪项是条件反射(  )
A.人进食时分泌唾液B.眨眼反射
C.膝跳反射D.谈虎色变

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.下列不属于生殖行为的是(  )
A.公鸡报晓B.蜻蜓点水C.母鸡孵卵条D.海鸥筑巢

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.阅读以下资料,分析并回答下列问题.
1787年,仙人掌引入澳大利亚的某些种植园种植,不料一些仙人掌流失到圆外.于澳大利亚的自然环境非常适合仙人掌的生长,而且没有天敌的存在,仙人掌便在澳大利亚肆无忌惮的生长和繁殖.它们占领了大片土地,严重地影响了当地其它生物的生存,后来,人们从仙人掌的原产地引进了吃这种植物的昆虫,这才遏制了它们的繁衍.
(1)在此材料中,仙人掌属于影响澳大利亚地区其他生物生活的生物因素.
(2)此事告诉我们,生物能适应环境,也能影响和改变环境.
(3)澳大利亚的原有生物与仙人掌之间的关系是B,引进的昆虫与仙人掌之间的关系是A.(本小题请从以下选项中选择,填字母)
A.捕食    B.竞争    C.共生    D.寄生.
(4)这一事启发我们,盲目引进外来物种将对生态系统造成破坏.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.如图1、图2为枝芽与一段枝条的结构图,请析图回答:
(1)图2中的[g]叶是由图1中的[c]幼叶发育而来的,图2中的[h]茎是由图1中的[d]芽轴发育而来的.
(2)[a]是生长点,属于分生组织,能不断产生新的芽结构.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.如图是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的有关实验步骤,其正确顺序是(  )
A.③④②①B.①④②③C.④②①③D.②③④①

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

12.哺乳动物的主要特征是:体表被毛,胎生哺乳,牙齿有门齿、臼齿、犬齿的分化.

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