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如图是克隆羊“多莉”产生的图解.

(1)“多莉”的长相像谁?______
(2)克隆羊的产生属于______生殖.
(3)利用克隆技术克隆人好吗?______


简述你所持观点的理由______.

解:(1)多莉的三个妈妈中,母羊甲为多利提供了细胞核,也就是遗传物质.母羊乙为多利提供了无核卵细胞,也就是早期胚胎发育所需的营养物质.丙起的作用是代孕,即母羊丙为多利提供了胚胎发育的场所--子宫,也就是植入子宫内膜后,为多利提供了营养物质.细胞核是遗传的控制中心,它里面含有遗传物质,能够传递遗传信息.甲羊的细胞核内含有该绵羊全套的遗传基因,通过无性生殖产生的多利羊,其遗传基因来自于甲羊,所以克隆羊多莉的性状与甲羊相似.因此生出来的小羊多莉几乎跟甲羊妈妈一模一样.
(2)克隆羊“多莉”是用乳腺上皮细胞(体细胞)作为供体细胞进行细胞核移植的,它利用了胚胎细胞进行核移植的传统方式.克隆技术不需要雌雄交配,不需要精子和卵子的结合,只需从动物身上提取一个单细胞,用人工的方法将其培养成胚胎,再将胚胎移植到雌性动物子宫内,就可孕育出新的个体.因此“克隆”实际上属于无性生殖.
(3)不好,首先克隆出的人与被克隆的人到底是父子还是兄弟,会造成伦理的混淆;再者克隆出像希特勒一样的人物,世界岂不是又要大战.
故答案为:(1)甲.
(2)无性.
(3)不好;首先人的生殖方式是精子和卵细胞结合的有性生殖,如果克隆人就破坏了这种千百年来进化来的生殖方式,破坏了自然规律.再者克隆出的人与被克隆的人到底是父子还是兄弟,会造成伦理的混淆.
分析:此题考查的知识点是克隆的过程,解答时可以从克隆的过程以及克隆的特点方面来切入.
点评:现代生物技术经常会结合现代的一些实例来出考题,要正确理解才能做对.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是克隆羊多莉的身世图,据图填空:

(1)生出来的多莉几乎跟
B
B
羊一模一样.(填标号)
(2)小羊多莉的身世说明遗传信息在
细胞核
细胞核
中.
(3)若B羊的体细胞中染色体为n对,则多莉的体细胞中染色体为
n
n
对.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是克隆羊多莉的身世示意图,下列说法正确的是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是克隆羊“多莉”被成功克隆后,一些学者重复克隆羊培育程序中的一例,请尝试分析回答:
(1)图中①②所指细胞工程名称是:①
核移植
核移植
,②
胚胎移植
胚胎移植

(2)实施细胞工程①时,所需的受体细胞大多采用动物卵细胞的原因是
卵细胞中含较多的营养物质供重组细胞发育成胚胎
卵细胞中含较多的营养物质供重组细胞发育成胚胎

(3)“盼盼”的毛色是
白色
白色
,请根据遗传学原理说明判断依据:
细胞核是遗传特性的控制中心
细胞核是遗传特性的控制中心

(4)“盼盼”和“灵灵”的毛色、性别等性状是否相同?
相同
相同
,若它们这间进行器官移植,则
不会
不会
发生排斥反应.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是克隆羊“多莉”被成功克隆后,一些学者重复克隆羊培育程序中的一例,请尝试分析回答:
(1)图中①②所指细胞工程名称是:①
细胞核移植
细胞核移植
胚胎移植
胚胎移植

(2)“粉粉”的毛色是
白色
白色
请根据遗传学原理说明判断依据:
细胞核是遗传的控制中心,它里面含有遗传物质,能够传递遗传信息.
细胞核是遗传的控制中心,它里面含有遗传物质,能够传递遗传信息.

(3))“粉粉”和“灵灵”的毛色、性别等性状是否相同?
相同
相同
若它们之间进行器官移植,则
不会
不会
发生排斥反应.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是克隆羊多莉的形成过程示意图,请据图分析回答下列问题.
(1)小羊多莉是由
C
C
羊生下来的,但它的样子像
B
B
羊,原因是小羊多莉的卵细胞的细胞核来自
B
B
羊,这说明遗传物质存在于
细胞核
细胞核
中.
(2)小羊多莉是由融合细胞经细胞
分裂
分裂
形成胚胎,经细胞
分化
分化
形成组织,组织进一步形成
器官
器官
,器官构成八大
系统
系统
组成动物体.

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