【题目】人体内能够运输物质的系统是 ( )
A. 消化系统 B. 循环系统 C. 呼吸系统 D. 运动系统
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是番茄的生活史示意图,A、B代表生理过程,1﹣6代表结构,请据图回答.
(1)从图中可看出,一株完整的绿色开花植物是由________器官和________器官这两大类器官所组成.
(2)图中A表示的是________.图中5(种子)是由3中的________发育而成的.
(3)番茄体细胞的染色体数目是24条,那么,B过程所需的卵细胞中含有________条染色体.
(4)番茄的果实红色(R)为显性,黄色(r)为隐性,若图中4为红色的番茄果实,则它的基因组成可能是________.
(5)从种子形成的场所看,被子植物的花中相当于人体子宫作用的结构是________.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列动物行为中属于先天性行为的是( )
A. 蚯蚓走迷宫
B. 失去雏鸟的美国红雀在池塘边喂金鱼
C. 大山雀偷饮牛奶
D. 成年黑猩猩堆叠木箱取高处的香蕉
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“植物在光下制造有机物”的实验中,把天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是( )
A. 抑制植物进行呼吸作用
B. 使叶片内的淀粉运走耗尽
C. 加强植物的呼吸作用
D. 使植物的生命活动减弱
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如果设计一个实验探究土壤的干湿程度对蚯蚓生活的影响,下列设计中错误的是( )
A. 设计甲(湿润土壤)、乙(干燥土壤)对照实验
B. 在甲、乙两容器中各放入1条蚯蚓
C. 甲、乙两容器中放入大小及生活状况均相同的蚯蚓各5条
D. 甲、乙两容器都放在相同的环境中
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是蚕豆叶片的横切面图,请据图回答:
(1)叶片的结构包括[1、2]、[4]和叶脉三个部分.
(2)图中[3]是 , 它是叶片与外界进行 气体交换的门户,其开闭由[6]控制.
(3)[5]能对植物体内的水分、无机盐和有机物起到运输作用.其中,输送有机物的是 .
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