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    (2) 家畜是由       驯养而来的，是人类食物中

          的重要来源。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    8. 关于鲫鱼的鳃丝数量和作用的叙述，正确的是(   )

       A. 多个，与呼吸有关   B. 多个，与摄食有关

       C. 单个，与呼吸有关   D. 单个，与摄食有关

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    12. 下列有关养鱼采取混合放养的叙述，不正确的一项是(   )

       A. 可以提高鱼的产量

       B. 充分利用饵料

       C. 充分利用水体空间

       D. 食物相同，容易投放饵料

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1. 读一读,想一想

    观察下列动物的图片，它们有哪些特征？

    (1) 上图中的动物，除了       之外，都有体毛。体

    毛具有       作用，并且它们能维持体温       。

    因此这类动物能分布到生物圈中各种温度的环境中。

    (2) 上图中动物的生殖方式是       ，并且雌性

    动物对自己的幼体有       的习性，这样大大地提

    局了后代的       。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    3. 体温恒定有利于动物的区域分布、生存和繁衍。下列动物中体温恒定的一组是(   )

       A. 梅花鹿和蚯蚓   B. 朱鹮和海豹

       C. 麻雀和螳螂   D. 家鸽和蜥蜴


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    科目：初中生物 来源： 题型：

    9. 江南最大的天然湿地-一下渚湖，河水清澈，水草丰茂，白鹭点点，形成了独特的湿地景观。

    (1) 根据白鹭全身披着洁白的羽毛这一特点，它应该

    属于脊椎动物中的       类。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    (2) 小白兔听觉灵敏，一旦有危

    险马上作出逃跑的反应，属于       (填“简单”或“复杂”) 反射。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    13. 下列关于河蚌外套膜的作用的说法，正确的是(   )

       A. 保护身体内部柔软部分

       B. 参与呼吸和形成贝壳

       C. 能使贝壳开和闭

       D. 保护内部和形成贝壳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    例 母狼失去幼子后，会把人的婴儿当作后代幼体来抚育，“狼孩”的各种行为都像狼。此现象说明（  ）

       A. 母狼试图对人类进行报复

       B. “狼孩”学习行为的形成与成长环境有关

       C. 母狼抚育后代是后天形成的学习行为

       D. 人的所有行为都属于学习行为

    [思路导析]母狼抚育人的婴儿是本能所致的先天性行为，是由体内的遗传物质所决定的行为，不是母狼试图对人类进行报复。“狼孩”的各种行为都像狼，是狼孩长期在生活中模仿和学习的结果。人的婴儿在人类社会中模仿和学习人类的行为，形成人类的习性;在狼群中形成狼的习性.即“狼孩”，说明了“狼孩”学习行为的形成与成长环境有关。人类虽然具有最强的学习能力，大部分行为是学习行为，但是也有一些先天性行为.如生来会啼哭等。

    [请你解答]      

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