精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
17.如图曲线表示食物通过人体消化道时,淀粉、脂肪、蛋白质被消化的程度,字母代表组成消化道的各器官及排列顺序.据图回答
(1)曲线丙代表的是蛋白质的消化过程,其最终消化为氨基酸,才能被消化道壁吸收.
(2)曲线乙代表的是淀粉的消化过程,曲线乙在[A]内下降的原因是在唾液淀粉酶的作用下被分解成麦芽糖.
(3)若从某部位抽取内容物化验,发现送检物中含有葡萄糖、氨基酸等,则送检物可能抽取于[D]小肠器官.
(4)脂肪开始被消化的部位是[D]小肠,这个器官里含有的消化液有哪些?胆汁、肠液、胰液.
(5)图中没有消化功能的器官是[B]食道和[E]大肠,肝脏分泌的胆汁和胰腺分泌的胰液从导管进入消化道.
(6)将硝酸甘油片放在冠心病发作病人的舌下,药物可进入人体,从而缓解病情和进行抢救,这表明舌下口腔上皮细胞也具有吸收功能.

分析 人体消化道中具有消化功能的器官从上到下依次是口腔、胃和小肠.从图中的曲线可以看出营养物质在A、C、D中被消化,可以判断A是口腔,C是胃,D是小肠,B是连接口腔和胃的结构食道,E连着小肠是大肠.

解答 解:(1)丙在C胃中开始被消化,这种物质是蛋白质,在胃蛋白酶的作用下,蛋白质被初步消化成多肽,然后再在小肠内肠液和胰液的作用下被彻底分解为氨基酸,因此图示中丙曲线表示的是蛋白质的消化过程.
(2)乙的消化开始于口腔,说明乙是淀粉,淀粉在口腔中唾液淀粉酶的作用下被分解成麦芽糖,胃不能消化淀粉,然后在小肠内淀粉被彻底消化为葡萄糖.
(3)小肠是消化和吸收的主要场所.淀粉被口腔消化成的麦芽糖,蛋白质被胃消化成的多肽,进入小肠后,在胰液和肠液中酶的作用下,被彻底分解成葡萄糖和氨基酸.因此送检物中含有葡萄糖、氨基酸等,此物可能抽取于D小肠.
(4)A口腔和C胃都不能消化脂肪,脂肪的消化在D小肠里进行,小肠里有胆汁、胰液和肠液等多种消化液,胆汁虽然不含有消化酶,但它对脂肪起乳化作用,使脂肪变成微小的颗粒,增加与消化酶的接触面积,从而促进脂肪的消化.
(5)C中含有的消化液有胃液,D中含有的消化液有胰液、肠液和胆汁.B食道和E大肠没有消化功能.肝脏分泌的胆汁和胰腺分泌的胰液分别通过胆管和胰管进入十二指肠,再进入小肠的.
(6).硝酸甘油片不能吞服,而要放在舌下含服.这是因为吞服的硝酸甘油在吸收过程必须通过肝脏,在肝脏中绝大部分的硝酸甘油被灭活,而使药效大大降低.我们每个人的舌头下面有许多血管医学上叫舌下静脉丛,硝酸甘油极容易溶化,当把它含在舌下时,溶化了的药物能直接入血,因此不但起效快,而且药效不会降低.硝酸甘油味稍甜并带有刺激性,所以合格的硝酸甘油不但应溶化得快,而且含在舌下要有烧灼感,这也是药物有效的标志.因此,表明口腔上皮细胞还具有吸收的功能.
故答案为:(1)蛋白质;氨基酸;
(2)淀粉;在唾液淀粉酶的作用下被分解成麦芽糖;
(3)D;小肠;
(4)D;小肠;胆汁、肠液、胰液;
(5)B;食道;E;大肠;
(6)吸收.

点评 淀粉、蛋白质和脂肪开始消化的部位分别是口腔、胃、小肠.三种营养物质都能被小肠消化.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.小红同学上中学后因家离学校较远,每天早上匆匆到校,经常来不及吃早饭,或偶尔吃一个馒头充饥,一段时间后出现头晕、面色苍白等不适症状.请分析回答:
(1)小红同学长期摄入的营养量少且不全面,影响了身体健康.青少年应养成良好的饮食习惯,一天中正常的早餐、中餐、晚餐的合理热能供给分别为B.
A.30%、30%、40%               B.30%、40%、30%
C.40%、30%、30%               D.30%、35%、35%
(2)小红因身体不适去医院检查,医生诊断其患有贫血,建议她多吃含铁和蛋白质丰富的食物.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.小林一到黄昏就看不清楚东西,你应当建议他多吃一些(  )
A.米饭、馒头B.鱼、肉、奶、蛋C.胡萝卜、玉米D.奶油、巧克力

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.下面图甲是青蛙的发育过程,图乙是桃花的基本结构模式图,图丙是某校八年级合作学习小组同学,通过讨论,将桃树和青蛙的个体发育过程绘制成的图解.请认真分析下列图并回答有关问题:

(1)小华同学说,仔细观察图甲可知,青蛙的发育过程属于变态发育.
(2)小丽同学说,在一朵花中,雄蕊和雌蕊是花的主要结构,在图乙中,序号4和5所示结构共同构成雄蕊.我们平时所食用的桃肉实际是由图乙中的[2]子房壁发育而来的.
(3)小兵同学说,无论是青蛙,还是桃树,其个体发育的起点都是受精卵.
(4)小柯同学说,假若控制桃花颜色的基因在受精卵中的组成是Bb,则其卵细胞中的基因组成是B或b.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.如图是某生态系统中的食物网,请据图回答问题.
(1)从生态系统的成分来看,图中的绿色植物属于生产者,而未显示在图中的细菌和真菌属于分解者.
(2)图中共有5条食物链,请写出其中最短的一条:绿色植物→兔→鹰.
(3)若该生态系统受到DDT的污染,则鹰的体内DDT含量最高.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.小明给植物分类时,把水稻、西瓜、松树归一类,把苔藓、肾蕨归一类,他的分类依据是(  )
A.有种子的和无种子的B.草质茎和木质茎
C.有根的和无根的D.生活在陆地上的和生活在水中的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.下列与“食物的消化和吸收”有关的内容中,正确的是(  )
A.胆汁是由胆囊分泌的
B.唾液中含有消化蛋白质的酶
C.肠液和胰液中含有消化糖类、脂肪、蛋白质的酶
D.细嚼馒头有甜味,有甜味的物质是淀粉

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

6.保护动物的多样性措施包括就地保护、迁地保护和法制教育和管理.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”,其中竹、桃分别是(  )
A.单子叶植物、双子叶植物B.单子叶植物、单子叶植物
C.双子叶植物、双子叶植物D.双子叶植物   单子叶植物

查看答案和解析>>

同步练习册答案