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(10分)下图为鲫鱼的外形图,请据图回答:

(1)“鱼儿离不开水”,这是因为鱼用            在水中呼吸。
(2)鲫鱼的体表有          覆盖。
(3)鲫鱼的运动方式是        ,这种运动方式主要靠图中序号所指示的            
完成的,其中1是           ;3是             
(4)鲫鱼的身体呈         型;用手摸鲫鱼的体表感觉到黏滑,以上这些特点的作用是               
(5)我国有丰富的鱼类资源,请在下列横线上分别填出你已知的鱼类(各写出两种以上)
海洋鱼类:                        ;淡水鱼类:                          
(1)鳃。(2)鱼鳞。(3)游泳;鱼鳍,背鳍,胸鳍。
(4)流线型;适于水中生活。(5)带鱼、大黄鱼;鲫鱼、鲢鱼。(符合要求即可得分,每空1分)
分析:本题重点考查鱼适于在水中生活的特点:(1)呼吸器官是鳃,吸收水中的溶解氧;(2)体表有鳞片具有保护作用;(3)鱼体内有侧线可以感知水流,测定方向为鱼的感觉器官;(4)用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动来获得动力;
(5)鱼的体形成梭形,体表有粘滑的感觉,可以减少水的阻力;(6)我国有丰富的鱼类资源,其中生活在淡水中的种类有800多种,有青鱼、草鱼和鲢鱼等,生活在海水中的有1000多种,有:鲨鱼、带鱼和黄鱼等.
解答:答:(1)鱼适于在水中生活的特点:①鱼的体形成梭形,体表有粘滑的感觉,可以减少水的阻力;②体表有鳞片具有保护作用;③呼吸器官是鳃,吸收水中的溶解氧④用鳍游泳等.⑤鱼体内有侧线可以感知水流,测定方向为鱼的感觉器官.
(2)我国有丰富的鱼类资源,其中生活在淡水中的种类有青鱼、草鱼和鲢鱼等,生活在海水中的有:鲨鱼、带鱼和黄鱼等.
故答案为:(1)鳃
(2)鱼鳞
(3)游泳;鱼鳍,背鳍,胸鳍
(4)流线型;适于水中生活
(5)带鱼、大黄鱼;鲫鱼、鲢鱼
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

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A.能前进,但不能控制方向B.能前进,也能控制方向
C.不能前进,但能保持身体平衡D.不能前进,也不能保持身体平衡

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

观察鲫鱼时,可看到鲫鱼是用______游泳,其中成对的是______和______.
尾鳍的作用是______,鱼体两侧各有一条侧线,如用凡士林将这些侧线涂满,鱼将不能______.将红墨水滴在鲫鱼口的前方,可看见红墨水从______流出.它的身体呈流线型,可以______.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

取两支盛满水的试管,把一只蝗虫甲的头部浸没在水中,把另一只蝗虫乙的胸、腹部浸没在水中。过一段时间看到的现象是
A.甲乙均正常B.甲乙均死亡
C.甲死亡,乙正常D.甲正常,乙死亡

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