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某同学在探究“馒头在口腔中的变化”时,设计了如图三个装置:

请据他的实验回答以下问题:
(1)保温后,在三支试管中分别滴加2滴碘液,可能呈深蓝色的是
 
试管,呈浅蓝色或部分变蓝的是
 
号试管;基本无色的是
 
号试管.
(2)分析以上三支试管的颜色变化,原因是:
A试管:
 

B试管:
 

C试管:
 

(3)请分别依次写出淀粉、蛋白质、脂肪在消化道内开始被消化的部位:
 
考点:探究发生在口腔内的化学消化
专题:
分析:在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,叫对照实验;实验中将馒头切成碎屑是模拟了口腔中牙齿的咀嚼、搅拌是模拟了口腔中舌的搅拌,淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性,因此常用碘液来验证淀粉的存在.
三大营养物质的起始消化部位:淀粉:口腔;蛋白质:胃;脂肪:小肠.最终都在小肠内被切底消化.
解答:解:(1)1号试管中的淀粉被唾液淀粉酶分解为麦芽糖,因此滴加碘液后不变蓝;2号试管里的清水对淀粉无作用,淀粉没有被分解,因此滴加碘液后变蓝色;3号试管中的馒头与唾液的接触面积小,馒头中的淀粉没有被彻底分解,还有部分淀粉,因此滴加碘液后变为浅蓝色;因此,可能呈深蓝色的是2号试管,呈浅蓝色或部分变蓝的是3号试管;基本无色的是1号试管.
(2)A试管的淀粉被唾液分解了,B试管淀粉没有变化,C试管中的馒头与唾液的接触面积小,馒头中的淀粉没有被彻底分解,还有部分淀粉.
(3)淀粉的消化从口腔开始,口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖,当淀粉和麦芽糖进入小肠后,由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,因此,淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖;蛋白质的消化是从胃开始的,当食物中的蛋白质进入胃以后,在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠,小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,在这些酶的作用下,蛋白质被彻底消化为氨基酸;脂肪的消化开始于小肠,小肠内的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,同时,肝脏分泌的胆汁也进入小肠,胆汁虽然不含消化酶,但胆汁对脂肪有乳化作用,使脂肪变成微小颗粒,增加了脂肪与消化酶的接触面积,有利于脂肪的消化,脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸;因此淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中开始化学消化的器官依次是口腔、胃、小肠.
故答案为:
(1)2号;3;1;
(2)淀粉被分解了;淀粉没有变化;馒头与唾液的接触面积小,馒头中的淀粉没有被彻底分解,还有部分淀粉
(2)口腔;胃;小肠.
点评:此题考查了唾液淀粉酶对淀粉的消化作用以及温度对唾液淀粉酶的活性的影响.解此题的关键是确定、控制实验变量,设置对照实验.
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小明在做实验时,制作了四张玻片,其中属于切片的是(  )
A、撕去辣椒的外表皮制成玻片标本
B、切取菠菜叶制成玻片标本
C、挑取苹果肉制成玻片标本
D、将某动物的血液制成玻片标本

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图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道内被消化的变化情况,读图并填空:
(1)图中曲线丙表示
 
的消化.
(2)图中曲线乙表示的营养物质被消化的部位主要是
 

(3)淀粉被消化的最初部位在
 

(4)某同学为了进一步研究淀粉的消化,用A、B两支试管分别加入2毫升淀粉糊,再在A试管中加入唾液(含唾液淀粉酶)2毫升,在B试管中加入清水2毫升,均放在37℃的水中约10分钟,然后滴加碘液,B试管中变蓝,A试管中不变蓝.比较A、B两支试管,可以得到的结论是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

请根据所学的人体生理知识,回答下列问题:
(1)人饮酒后酒精进入人体,主要被消化系统最膨大的器官
 
和小肠吸收,随着血液循环输送到人体最大的消化腺
 
,使酒精分解,长期饮酒对该器官伤害最大.
(2)足球运动员在比赛时大汗淋漓,以汗液形式排出体内的一些代谢废物.除此之外,人体还具有
 
 
两条排泄途径.
(3)足球运动员剧烈的运动需要大量的氧气,外界氧气进入表演者组织细胞需经过的过程是:肺泡与外界的气体交换、
 
、氧气在血液中的运输、
 

(4)人体出现炎症时,血液中白细胞的数量会明显增多,因为白细胞具有
 
作用.
(5)义务献血时,用止血带结扎上臂后,使前臂血管隆起的结构是
 
;为病人输血时应以输
 
为原则.
(6)正常人尿液与原尿相比不含葡萄糖的原因是
 

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生物包含
 
 
,真菌、细菌、病毒等五大类.这些生物的共同的特征包括生长,繁殖、
 
 
.其中
 
是最基本的.

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草原存在着“牧草→兔→狐→狼”的食物链,如果牧草受到DDT的污染,那么下列生物中DDT含量最多的是
 

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女性产生生殖细胞的器官是输卵管
 
.(判断对错)

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在生殖季节,我们可以观察到青蛙有抱对行为,说明青蛙进行体内受精.
 
(判断对错)

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原始生命诞生和氨基酸小分子的形成的场所分别是(  )
A、原始大气和原始海洋
B、现代大气和现代海洋
C、原始海洋和原始大气
D、现代海洋和原始海洋

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