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在科学探究过程中,在制定实验方案时,往往要设计对照实验,设计对照实验的目的是
 
分析:探究的一般过程包括提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流;为了使实验结果更具有说服力,在制定计划、设置实验方案时要有对照实验.
解答:解:在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,叫对照实验;一组对照实验分为实验组和对照组,实验组是接受实验变量处理的对象组,对照组是不接受实验变量处理的对象组;对照组在实验中起对照作用.
故答案为:对照作用
点评:本题考查的是学生对设置对照实验的认识.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

在科学探究过程中,在难以直接拿研究对象做实验时,有时用
模型
模型
来做实验,即模仿实验对象制作模型,或者模仿实验的某些条件进行实验,这样的实验叫做
模拟
模拟
实验.和实验法相比,它的优点是
解决不能或不便用直接实验方法解决的难题
解决不能或不便用直接实验方法解决的难题
,缺点是
实验准确度不高
实验准确度不高

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

在科学探究过程中,在难以直接拿研究对象做实验时,有时用________来做实验,即模仿实验对象制作模型,或者模仿实验的某些条件进行实验,这样的实验叫做________实验.和实验法相比,它的优点是________,缺点是________.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

在科学探究过程中,在难以直接拿研究对象做实验时,有时用______来做实验,即模仿实验对象制作模型,或者模仿实验的某些条件进行实验,这样的实验叫做______实验.和实验法相比,它的优点是______,缺点是______.

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年辽宁省葫芦岛市绥中县八年级(上)期末生物复习试卷(一)(解析版) 题型:填空题

在科学探究过程中,在难以直接拿研究对象做实验时,有时用    来做实验,即模仿实验对象制作模型,或者模仿实验的某些条件进行实验,这样的实验叫做    实验.和实验法相比,它的优点是    ,缺点是   

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