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9.李思敏是一名七年级学生,在她的生活和学习中发生了下列行为,其中对保护生态环境没有积极意义的是(  )
A.经常使用消毒剂消毒,维持室内卫生
B.节约资源,少用一次性的筷子等用品
C.在家门口种了月季、香樟、小叶女桢,迎春等多种植物
D.用填报等形式向村民们宣传植树造林保护野生动物的意义

分析 植树种草、注重保护植被、不污染环境的做法都有利于保护生态环境.从防止环境污染、改善环境的措施进行分析.

解答 解:A、经常使用消毒剂消毒,虽然能维持室内卫生,但会污染环境,不利于保护生态环境.该项符合题意.
B、少用或不用一次性餐具,能减少树木的砍伐量,有利于提高植被覆盖率,对保护生态环境有积极意义.该项不符合题意.
C、在自家庭院中种植花草,不仅能美化环境,还能净化环境,有利于提高植被覆盖率,对保护生态环境有积极意义.该项不符合题意.
D、以墙报等形式宣传植树造林、保护野生动物的意义,既可以提高人们保护生态环境的意识,还能减少对纸张的浪费;对保护生态环境有积极意义.该项不符合题意.
故选:A.

点评 使用农药会造成大气污染、土壤污染、水污染等.保护环境人人有责.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.植物叶肉细胞和人体上皮细胞相比共有的结构是(  )
A.叶绿体B.液泡C.细胞壁D.细胞膜

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

12.在我国江浙地区H7N9禽流感流行期间,当地政府建议家禽养殖户将鸡鸭等禽鸟扑杀,这在预防传染病的措施是控制传染源.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.下列各图为植物生长、开花、传粉、受精系列图,请读图回答:

(1)甲图中的1是由乙图中的[5]幼叶发育来的,也是由丙图中的[9]胚芽发育来的.
(2)图丙中胚是新植物体的幼体,它包括:8、9、10、11(填序号).它是由丁图中的[12]受精卵发育而成的.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

4.小肠内大部分甘油和脂肪酸都被绒毛内的毛细血管吸收,进入血液.×.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.如图甲表示发生在某植物叶片内的某些生理过程,用A、B、C分别表示,Ⅰ、Ⅱ代表两种气体,其中Ⅱ能使澄清石灰水变浑浊;图乙为该植物叶肉细胞结构示意图,请据图回答:
(1)取该植物正常生长的植物叶片,对其酒精脱色、碘液处理后,撕下一块表皮制成装片并在显微镜下观察,发现气孔的保卫细胞不是任何部分都变蓝,而是有许多蓝色小颗粒分布.这些蓝色的小颗粒应该是乙中的[②]叶绿体(填结构名称).图甲中与此有关的生理过程是C(填图中代号).
(2)植物生长所需要的无机盐是由根运输到叶片的,其运输的动力来自于图甲中的[B]蒸腾作用.
(3)在生长过程中,要消耗大量的能量,这一过程主要发生在乙的[⑤]线粒体(填结构名称)中.
(4)在凌晨3点和下午3点时,甲图中三种生理过程进行的状况是凌晨3点时,叶片进行呼吸作用和蒸腾作用,下午3点时叶片可进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用..

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.如图是人体心脏结构模式图,请据图回答:
(1)当⑩收缩时,其中的血液流入图中的主动脉.心脏收缩时所需要的能量是通过呼吸作用分解有机物提供的.
(2)血液从④到⑧的循环途径叫做肺循环循环,在这个循环中,血液的变化是静脉血变成了动脉血.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.人体连续发生的一系列生理活动可用流程图来表示,以下流程图中不正确的是(  )
A.氧气进入人体的过程:鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺泡→肺泡周围毛细血管
B.脂肪在人体消化道内被消化的过程:脂肪$\stackrel{胆汁}{→}$脂肪微粒$\stackrel{胰液、肠液}{→}$甘油+脂肪酸
C.反射弧结构:感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
D.尿素分子排出体外的主要过程:血液→肾小球→肾小管→肾小囊→尿液

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.人体细胞的各项生理活动都离不开能量,能量的获得与人体的整体生理活动息息相关,如图是人体的部分系统和器官,每一个细胞能量的获得都离不开它们的生理作用,请回答下列问题:

(1)我们摄入的食物,经过消化后在图一的[4]小肠中被吸收,随着血液循环会首先通过图三中的[]下腔静脉进入心脏.
(2)能量的获得还需要氧气的参与,图二为肺泡以及周围的一条毛细血管,当肺泡慢慢鼓起时,此时膈肌伸缩,氧气扩散进入血液,随着血液循环到达组织细胞.营养物质和氧气分子到达组织细胞内后,在线粒体中被利用释放能量,
(3)伴随着人体的各项生理活动也同时产生尿素等废物,其中尿素最先离开血液是从图四的[2]肾小球处离开的.

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