分析 人体的消化系统包括消化道和消化腺两部分;消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门;消化腺主要有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏等,肝脏是人体内最大的消化腺.
图中结构:①肝脏,②小肠,③胃,⑤大肠,④胰腺.
解答 解:(1)人体的消化系统包括消化道和消化腺两部分;消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门,其中②小肠是人体消化和吸收的主要器官.小肠内含有多种消化液,可以消化多种食物;小肠的表面具有环形皱襞和小肠绒毛,并且绒毛壁和毛细血管壁都很薄,都由一层上皮细胞构成.有利于营养物质的吸收.
(2)图中①所示器官为肝脏,肝脏能够分泌胆汁,胆汁不含消化酶,能将脂肪华为脂肪微粒.
(3)③胃中的胃腺分泌的胃液中含消化蛋白质的酶,能对蛋白质进行初步消化.
(4)③胃可以吸收少量的水和无机盐,⑤是大肠,可以吸收少量的水和无机盐,以及部分维生素.
(5)④胰腺能分泌胰液,消化淀粉、蛋白质和脂肪.
故答案为:
(1)②;皱襞和小肠绒毛;
(2)肝脏;胆汁;脂肪微粒;
(3)蛋白质;
(4)少量水和无机盐;
(5)④.
点评 解答此类题目的关键是理解掌握人体的主要消化器官和消化腺及其功能.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
时间 | 饭前 | 饭后 | ||
1小时 | 2小时 | 3小时 | ||
血糖含量(毫克/分升) | 80 | 138 | 90 | 86 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生态系统的多样性受到影响,生物种类的多样性和基因的多样性也会受影响 | |
B. | 引入世界各地不同的生物,一定会降低我国的生物多样性 | |
C. | 保护生物多样性的根本措施是建立新的适于将要灭绝生物生存的新领地 | |
D. | 生物多样性就是遗传的多样性,也称基因的多样性 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 2、3和4都分别含有特定的遗传信息 | |
B. | 组成图中2(DNA)的每一个片段都分别叫做不同的基因 | |
C. | 在细胞分裂过程中3的变化最明显 | |
D. | 每种生物细胞内1的形态与数目都是一定的 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 短距离出行,步行代替乘车 | |
B. | 建设城市公共自行车租赁系统 | |
C. | 为了饮食卫生,大量使用一次性餐具 | |
D. | 大力发展太阳能、风能等新能源 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 观察法 | B. | 实验法 | C. | 调查法 | D. | 模拟法 |
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