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    如图是一个密闭的养鱼缸，它是一个自我平衡的生态系统．请分析回答：
    （1）若要构成一个完整的生态系统，图中 还有
    细菌、真菌
    细菌、真菌
    扮演的分解者这个角色没有画出来．
    （2）该生态系统中的鱼属于
    消费者
    消费者
    者，它以植物为食，同时分解体内的有机物产生
    二氧化碳
    二氧化碳
    和
    水
    水
    等物质，这些物质又可以被植物利用
    进行光合
    进行光合
    作用制造有机物．
    （3）分析鱼在该生态系统中的作用，我们可以得出结论：动物能促进
    生态系统中的物质循环
    生态系统中的物质循环
    ．
    分析：此题考查的是生态系统的组成，消费者在生态系统中的作用，据此分析解答．
    解答：解：（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．图中，金鱼藻是生产者，鱼是消费者，阳光、水（25℃）等是非生物部分，因此，图中，还有细菌、真菌扮演的分解者这个角色没有画出来．
    细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，供植物进行光合作用利用．
    生态系统中能量的源头是太阳能．生产者通过光合作用把太阳能固定在它们所制造的有机物中，太阳能变成化学能，然后通过食物链依次传递．
    （2）生产者是指能进行光合作用，为植物自身、消费者、分解者提供有机物（食物）和氧气的绿色植物．消费者是指不能进行光合作用，必需以现成的有机物为食的动物．因此，该生态系统中的鱼属于 消费者者，它以植物为食，同时鱼进行呼吸作用分解体内的有机物产生 二氧化碳和 水等物质，这些物质又可以被植物利用，作为光合作用的原料，进行光合作用制造有机物．
    （3）分析鱼在该生态系统中的作用，我们可以得出结论：动物能促进生态系统中的物质循环．
    （5）故答案为：
    （1）细菌、真菌．
    （2）消费；二氧化碳；水；进行光合；
    （3）生态系统中的物质循环．
    点评：解答此类题目的关键是掌握生态系统的组成以及生产者、分解者、消费者的作用．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是一个密闭的养鱼缸，它是一个自我平衡的生态系统．这个养鱼缸在一段时间内能够保持动态平衡．请回答：
    （1）此生态系统的能量来源是
    阳光
    阳光
    ．
    （2）在这段时间内，各种生物数量
    相对稳定
    相对稳定
    ．
    （3）植物的光合作用能为动物提供
    氧气
    氧气
    和
    有机物
    有机物
    ．
    （4）动物生命活动过程中产生的
    二氧化碳
    二氧化碳
    是植物进行光合作用的
    原料
    原料
    ．
    （5）河泥中的
    细菌
    细菌
    、
    真菌
    真菌
    分解动物和植物的尸体，为植物的生活提供营养．

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年云南昆明三中、滇池中学初二上学期期中生物卷（带解析） 题型：综合题

    如图是一个密闭的养鱼缸，它是一个自我平衡的生态系统。请分析回答：（6分）

    （1）若要构成一个完整的生态系统，图中 还有         扮演的分解者这个角色没有画出来。
    （2）该生态系统中的鱼属于        者，它以植物为食，同时分解体内的有机物产生       和       等物质，这些物质又可以被植物利用        作用制造有机物。
    （3）分析鱼在该生态系统中的作用，我们可以得出结论：动物能促进         。

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年云南昆明三中、滇池中学初二上学期期中生物卷（解析版） 题型：综合题

    如图是一个密闭的养鱼缸，它是一个自我平衡的生态系统。请分析回答：（6分）

    （1）若要构成一个完整的生态系统，图中 还有          扮演的分解者这个角色没有画出来。

    （2）该生态系统中的鱼属于         者，它以植物为食，同时分解体内的有机物产生        和        等物质，这些物质又可以被植物利用         作用制造有机物。

    （3）分析鱼在该生态系统中的作用，我们可以得出结论：动物能促进          。

     

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    如图是一个密闭的养鱼缸，它是一个自我平衡的生态系统．这个养鱼缸在一段时间内能够保持动态平衡．请回答：
    （1）此生态系统的能量来源是________．
    （2）在这段时间内，各种生物数量________．
    （3）植物的光合作用能为动物提供________和________．
    （4）动物生命活动过程中产生的________是植物进行光合作用的________．
    （5）河泥中的________、________分解动物和植物的尸体，为植物的生活提供营养．

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