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【题目】绿色开花植物体不具有、人体具有的结构层次是   

【答案】系统

【解析】

试题植物体的结构层次为:细胞组织器官植物体;动物体的结构层次为:细胞组织器官系统动物体.动物体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】关于鸟类的“双重呼吸”的叙述不正确的是(  )

A. 双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式

B. 双重呼吸提高了气体交换的效率

C. 双重呼吸就是在肺和气囊各进行一次气体交换

D. 双重呼吸是在肺部连续两次气体交换,与气囊无关

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】鱼在水中前进的动力主要来自(  )
A.成对的胸鳍和腹鳍的摆动
B.躯干部肌肉的收缩
C.躯干部和尾部的摆动
D.利用鳃孔向后喷水的动力

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】当原尿流经肾小管时,全部的______,大部分水和部分无机盐被重新吸收回血液,剩下的便是尿液。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如果将细胞比作汽车, 就相当于汽车的发动机,因为它能为细胞的生命活动提供能量。( )

A. 叶绿体 B. 线粒体 C. 液泡 D. 细胞核

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某同学收集的几种植物图片,相关叙述错误的是(  )

A. 根据是否能够产生种子将图中植物分为两类:一类是水绵、葫芦藓、肾蕨,另一类是油松、玉米、向日葵

B. 水绵没有根茎叶的分化,葫芦藓出现了茎叶的分化,肾蕨出现了根茎叶的分化

C. 油松和向日葵在结构上的主要区别是油松的种子裸露,种子外没有果皮包被

D. 一粒玉米是一个果实,一朵向日葵花是一朵两性花

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列动物中,全部都属于节肢动物的是(  )
A.蝗虫、绦虫
B.蝴蝶、蜘蛛
C.扬子鳄、壁虎
D.蝙蝠、海蜇

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】农谚说:“锄头出肥”.这是说松土有利于植物生长,相当于给植物施了肥.土壤板结不利于植物生长的原因是(  )
A.缺少肥料,不利于植物光合作用
B.缺少水分,不利于根的呼吸作用
C.缺少二氧化碳,不利于光合作用
D.缺少氧,不利于根的呼吸作用

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【题目】通过下列实验可以得出的结论,其中不合理的是(  )

A. 甲实验证实了宇宙正在膨胀中

B. 乙实验可以探究水的运输部位是茎的木质部

C. 丙中铁钉表面覆盖一层红色的物质可以说明铁的金属活动性比铜强

D. 丁中的米勒模拟实验支持了生命物质可由非生命物质转化而来的可能

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