【题目】生态系统的组成是（ ）
A. 生物成分 B. 非生物成分 C. 生物成分和非生物成分
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】我国是诗的国度，自古以来，许多文人墨客留下了很多颂扬万物的诗句，如A红豆生南国，春来发几枝；B大雪压青松，青松挺且直；C小桥流水人家，古道西风瘦马；D．两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天；E春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干；F海阔凭鱼跃。请根据生物学知识和文学的联系，回答下列问题：
（1）如图为部分动植物分类图，写出图中①②③对应生物的诗句代号：①____、②____、③____。
（2）E诗句中的生物在发育过程中需要定期蜕皮，一生中蜕皮的次数一般是固定的，通常发育为成虫后就不再脱皮。这类动物的基本特征包括：____、____、____。
（3）C诗句中动物的牙齿分为门齿和____，这与它的____食性有关。
（4）D诗句中动物的前肢特化为____，以适应飞行。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列图1为草莓花（去除花瓣）的结果。图2为草莓的可食用部分，主要由花托发育而来，上面分布着大量的果实。
（1）结合图2分析，图1中的______（填字母）为雌蕊。双受精作用完成后，叶片制造的糖类通过______组织大量运输到花托储存。
（2）在草莓生产中，农民往往依据经验选择施肥种类和用量（经验用量）。经实验验证，氮肥目前的经验用量已是最佳施用量。科学工作者继续实验研究磷、钾肥的用量对草莓产量的影响，为草莓高产提供科学的施肥依据。实验结果如图所示：
①草莓吸收氮磷钾等矿质营养的主要器官是______。
②分析实验结果，为农民草莓高产提供的最佳施肥建议是：生产中______（需要/不需要）施用钾肥；调整施用磷肥的经验用量到105千克/公顷，理由是：若低于此用量会导致______；若高于此用量则会导致______。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下面是某小组探究鼠妇分布的影响的实验。请将他们探究的过程填写完整。
（1）提出问题：鼠妇会选择阴暗的环境吗？
（2）作出假设：______。
（3）制订实施探究的方案：该装置设置了阴暗潮湿和明亮潮湿两个不同的环境，其目的是______，该实验的变量是______。
（4）实验结果：该同学对上述实验重复了五次，结果如下表：
环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮潮湿 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
阴暗潮湿 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
为了使实验结论更准确，应对上述数据作怎样的处理？______。
（5）分析结果，得出结论：______。
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