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    据报道，截至2011年5月，福建出现严重旱情，大量农作物受旱死亡．此报道中导致农作物出现死苗现象的非生物因素主要是（　　）
    A、水分B、阳光C、温度D、土壤
    考点：环境对生物的影响
    专题：
    分析：此题主要考查了环境中的非生物因素对生物的影响．解答时可以从环境特点和生物的关系方面来解答：
    解答：解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体．
    水是植物体的重要组成成分，植物的生长必须需要水，而中国西南干旱缺水，导致植物不能正常生长，甚至死苗．
    故选：A．
    点评：解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蝴蝶采花粉，同时又传播了花粉，使植物结出果实，这说明生物的生存受到环境中
     
    的影响．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小明在湖边漫步时，发现水中有绿色的小体在活动，心想这是生物吗？于是他取一滴湖水，做成玻片标本，放在显微镜下观察求证．由此可见，用科学方法解决问题时，第一步是（　　）
    A、假设B、观察C、实验D、推论

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列结构都是你在生活中经常可以见到的，它们当中不属于器官的是（　　）
    A、白菜的叶B、葡萄的果实
    C、月季的花D、橘子皮

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一棵完整的植物体的营养器官包括（　　）
    A、根、茎、花
    B、花、果实、种子
    C、花、茎、叶
    D、根、茎、叶

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    课堂上，许多同学对鸟类体温恒定的原因做了解释，其中不正确的是（　　）
    A、鸟类所生活的环境温差不大
    B、羽毛有保温作用
    C、有良好的产热和散热的结构
    D、鸟类的食量大，消化能力强，呼吸作用旺盛，产生的热量较多

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    使全球生物多样性面临威胁的原因不包括（　　）
    A、人口的快速增长
    B、生物资源的开发和利用
    C、环境污染
    D、物种灭绝速度加快

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    第一个证实“细菌不是自然发生的”的科学家是（　　）
    A、列文．虎克B、达尔文
    C、巴斯德D、弗莱明

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某同学在观察洋葱表皮细胞实验中，分别采用了以下四种不同的目镜和物镜组合，则视野最暗的是（　　）
    A、5×110×
    B、10×，40×
    C、15×，10×
    D、20×，40×

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