分析 根据动物体内有无脊柱，把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，无脊椎动物包括原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等；脊椎动物又包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类．
A是燕子，属于鸟类；B是鱼，属于鱼类；C是青蛙，属于两栖动物；D是壁虎，属于爬行动物；E是蜜蜂，属于节制动物；F是虾，属于节肢动物．
解答 解：（1）A是燕子，属于鸟类，飞行器官为翼；E是蜜蜂，属于节肢动物，飞行器官是翅；B是鱼，属于鱼类，终生生活在水中，用鳃呼吸；F是虾，属于节肢动物，也是终生生活在水中．
（2）动物根据整个身体是否具有有脊椎骨组成的脊柱，分为脊椎动物和无脊椎动物，上述动物中的A、B、C、D身体内由脊椎骨组成的脊柱，应属于脊椎动物；E、F身体内没有由脊椎骨组成的脊柱，应属于无脊椎动物．
（3）社会行为是指动物是营群体生活的，其行为具有一定的社会性．具有社会行为的动物，群体内部往往具有明显的组织，成员之间有明确的分工，有些哺乳动物的群体内部还存在明显的等级．具有社会行为的动物有：蚂蚁、蜜蜂、狼、猴、大象、狒狒、斑马等，上述动物中，具有社会行为的动物就是蜜蜂．
（4）图中的蜜蜂通过采集花蜜，帮助了植物的传粉和受精，对绿色开花植物的繁殖帮助最大．
（5）图中E蜜蜂属于节肢动物，是依靠气管直接与组织细胞进行气体交换，气门是呼吸通道．
（6）动物的进化历程：（无脊椎动物）原生动物→腔肠动物→扁形动物→线形动物→软体动物→环节动物→节肢动物→（脊椎动物）鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类．A是燕子，属于鸟类；B是鱼，属于鱼类；C是青蛙，属于两栖动物；D是壁虎，属于爬行动物；E是蜜蜂，属于节制动物；F是虾，属于节肢动物．因此，它们按照从简单到复杂的顺序排列是：蜜蜂、虾（节支动物）→银鲳（鱼类）→青蛙（两栖动物）→壁虎（爬行动物）→燕（鸟类）．
故答案为：
（1）翅；B、F
（2）脊柱；无脊椎；脊椎
（3）E
（4）E
（5）E
（6）蜜蜂、虾（节支动物）→银鲳（鱼类）→青蛙（两栖动物）→壁虎（爬行动物）→燕（鸟类）
点评 解答该题的关键是记住各类群的常见动物，并与图中动物对应起来．
阳光课堂课时优化作业系列答案科目：初中生物 来源： 题型：选择题
| A． | 维生素A和维生素D | B． | 维生素A和维生素B | ||
| C． | 维生素D 和维生素C | D． | 维生素A和维生素C |
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科目：初中生物 来源： 题型：选择题
| A． | 幼体不但在形态上像鱼，在内部结构上与鱼也比较一致 | |
| B． | 两栖动物的幼体发育必须在水中进行 | |
| C． | 既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物 | |
| D． | 幼体在水中生活；成体既能在陆地上生活，也能在水中生活的动物 |
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科目：初中生物 来源： 题型：解答题
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