【题目】在草原生态系统中,几种生物构成了如图所示的食物关系,下列说法正确的是( )
A. 该食物网中共有5条食物链
B. 该食物网中,分解者是E
C. 如果该生态系统被某种有毒物质污染,一段时间后,生物E体内积累的有毒物质最多
D. 图中生物B和生物C的关系只有捕食关系
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是人体完成反射活动的神经结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)该图所示神经结构叫_________,图中⑤表示___________,其功能是接受刺激并产生神经冲动。
(2)小明在生病进行肌肉注射时,肌肉出现不自主地战栗。“战栗”是一种反射活动,此反射活动完成的途径是_______________(用图中的序号和箭头表示)。而后感觉到疼痛,小明的痛觉是在__________产生的,先战栗后疼痛这说明脊髓除反射功能外还具有__________________功能。
(3)若②损伤了,在进行肌肉注射时是否会发生“战栗”?____________;是否会产生疼痛?_______________。(填“是”或“否”)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】地衣能在岩石表面生长,它的生长又腐蚀了岩石.这说明生物与环境之间( )
A.生物能适应一切环境
B.生物不能适应环境
C.生物不能影响环境
D.生物能适应一定的环境,也能影响环境
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】莲是一种常见的水生绿色开花植物。藕生长在几乎不含氧气的淤泥中,它是怎样解决通气问题的呢?小明猜想它体内有适应水中环境的特殊结构。于是小明同学制作叶片、叶柄和莲藕结构的临时装片并利用显微镜进行观察。
(1)在植物的分类上,莲属于被子植物中的________植物。“藕断丝连”的“丝”来自莲的________组织。
(2)图为小明制作临时装片时某步骤的操作示意图,为了防止装片上出现气泡,小明应用镊子夹起________,使其一边接触载玻片上的水滴,然后缓缓地盖在水滴上。
(3)若显微镜的目镜为5×,物镜为40×,则观察到的物镜放大了________倍。观察时,微调________,直至物像最清晰。实验结束后,转动________提升镜筒,取下装片。
(4)研究发现叶片、叶柄和莲藕中均有气腔孔,且这些气腔孔彼此贯通,使叶片气孔吸收的氧气可以向下运输到莲的地下部分,供其________作用的需要。
(5)莲的形态结构与水生生活相适应是________的结果。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】磷元素是小麦生长不可缺少的养分,是决定小麦产量的重要因素。近年来,为提高产量,农民往往增加磷肥的施肥量。施磷肥越多产量越高吗?施肥量在什么范围内是最适宜的呢?某农林科技大学的同学对此进行了探究。图1是根尖的结构示意图,图2是实验结果。图2中,横轴表示不同的施肥量;曲线①表示小麦对磷肥的吸收量,对应左侧纵轴的数据;曲线②表示小麦的产量,对应右侧纵轴的数据。
请据图回答问题:
图1中,④所示部位是由____________(填序号)部位的细胞经过细胞分裂、分化和细胞生长而形成的,④部位具有____________作用。
实验中,小麦对磷肥的吸收主要依靠图1中____________(填序号)部位。从下列选项中,选出该部位细胞适于吸收磷肥的最主要结构特点____________。
A.有细胞壁 B.外有根毛内有导管 C.细胞能快速伸长
由图2中曲线看出,在施肥量小于80公斤/公顷范围内,施肥量越大,磷肥吸收量越____________,小麦的产量越____________。当施肥量大于80公斤/公顷后,随着小麦的磷肥吸收量继续增加,产量的增加幅度____________(增大/减小/不变)。由此分析出:施肥量在____________公斤/公顷之间是最适宜小麦增加产量的;施肥量过多,小麦吸收的磷对进一步增加产量的作用____________,并且浪费资源,污染环境。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】你注意过这样的现象吗?有的人能将舌头两侧向上翻卷成筒状或槽状,有的人舌头则不能翻卷.某生物兴趣小组的同学学习了遗传变异的有关知识后,选择这两种性状的遗传情况进行了研究.他们向全校同学发放问卷,回收后分类统计结果如下表所示.请据表回答问题(基因用T、t表示):
(1)能否卷舌是由基因控制的,基因是具有特定遗传效应的_______________片段.
(2)根据表中数据推断,非卷舌是_______________性状,其基因组成为_______________。
(3)第二类家庭中,如果双亲的基因组成分别为tt和Tt,那么子女的两种性状比例应该约为_______________;但数据显示,卷舌比例大大超过非卷舌,这说明在第二类中,部分家庭的双亲基因组成分别为__________________________。
(4)若第三类家庭中的一对夫妇,第一个孩子是非卷舌,则该夫妇再生一个非卷舌男孩的几率是__
(5)某同学把第三类家庭中非卷舌子女的父亲的基因组成用下图表示出来,其中正确的是________
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