分析 图示中,A系统为消化系统,B系统为呼吸系统,C是循环系统;a是氧气,b是二氧化碳,ac是肺泡内的气体交换过程,b是肾小管的重吸收作用,据此解答.
解答 解:(1)小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所,这是与小肠的结构特点相适应的:小肠长约5~6 m,小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液;小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了消化和吸收的面积;小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管,绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的,有利于营养物质被吸收.
(2)肺泡与血液之间的气体交换叫做肺泡内的气体交换,是通过气体的扩散作用实现的.气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散,直至平衡为止.
(3)当原尿流经肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的尿素、一部分无机盐和水形成了尿液.尿液中出现葡萄糖,说明患有糖尿病,正常人的尿液中是不含有葡萄糖的,胰岛素可以调节人体内血糖的浓度,如果胰岛素分泌不足,导致血糖浓度过高,形成糖尿病,应注射胰岛素加以治疗.
故答案为:(1)小肠
(2)扩散
(3)重吸收;胰岛素.
点评 此题涉及的知识面较广,这就要求我们对于相关的基础知识要熟练掌握,只有基础扎实,才能灵活答题.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 种子数 | 处理方法 | 萌发数 |
① | 30 | 不加水,25℃ | 0 |
② | 30 | 适量的水,25℃ | 27 |
③ | 30 | 过量的水将种子淹没,25℃ | 0 |
④ | 30 | 适量的水,4℃ | 0 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{3}{4}$ | D. | $\frac{2}{3}$ |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抗原 控制染源 特异性免疫 | |
B. | 抗原 保护易感人群 非特异性免疫 | |
C. | 抗体 控制传染源 非特异性免疫 | |
D. | 抗体 保护易感人群 特异性免疫 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com