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如图是一些动物类群的代表,回答下列问题:
(1)试说出A 及 B两类生物两点相同特征:______.
(2)说出F及G两类生物两点不同特征:______.
(3)图中______和______属于同一动物类群;______和______属于同一动物类群.

解:(1)、A属于鸟类,体温恒定,前肢变成翼,被覆羽毛,用肺呼吸,卵生,体内有脊柱,属于脊椎动物.B是哺乳动物,体温恒定,体内有膈,体表被毛,心脏四腔,用肺呼吸,胎生哺乳,体内有脊柱,属于脊椎动物.
(2)、F是蜘蛛,属于蛛形纲,身体分为头胸部和腹部两部分,四对足,无翅;G是蚊子,属于昆虫纲,身体分为头、胸、腹三部分,胸部有三对足,两对翅,会飞行.
(3)、图中的B家兔和D鲸鱼的生殖发育特点都是胎生哺乳,都属于哺乳动物;FG的身体都由体节构成,属于节肢动物.
故答案为:(1)体温恒定、用肺呼吸、有脊椎等.
(2)身体分部不同、足的数目不同、翅膀有无等.
(3)B;D;F;G
分析:此题考查的知识点是动物的分类,可以从动物不同的特征方面来解答.
点评:熟练掌握动物各类群的主要特征,结合分析题中动物的结构特征,即可正确解答.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

阅读以下资料,并回答以下问题:
资料1.中国国土辽阔,海域宽广,自然条件复杂多样,加之有较古老的地质历史,孕育了极其丰富的植物、动物和微生物物种,及其繁复多彩的生态组合,是全球12个“巨大多样性国家”之一.下表显示我国部分生物类群“种”数及占世界已知种数的百分比.
类群 我国已知种数 世界已知种数 占世界已知种数的百分比
哺乳动物 581 4342 13.39
鸟类 1244 8730 14.25
爬行类 376 6300 5.97
两栖类 284 4010 7.08[来
鱼类 3862 19056 20.3
蕨类植物 2200~2600 10000~12000 22
裸子植物 约240 850~940 26.7
被子植物 30 000 26 0 000 10资料2:如图为不同植物类群的一些代表植物的图片
(1)资料1说明了“生物多样性”内涵中的
物种
物种
多样性.
(2)在资料2所示的植物中,进化程度最高的植物是
被子植物
被子植物
;有根、茎、叶器官的分化,但生殖离不开水,且属于我国一级保护植物的是
桫椤
桫椤

(3)生物多样性对人类的生存和发展的价值是巨大的.植树造林可以涵养水源和调节气候,这是利用生物多样性中的
B
B

A.潜在价值          B.间接价值          C.直接价值            D.科研价值
(4)全世界生物多样性正面临着严重的威胁,如珍稀动物大熊猫现仅存1000多只,我国自1963年就建立了第一批包括四川省汶川县卧龙等在内的五个以保护大熊猫为主的自然保护区,这属于保护生物多样性中的
就地
就地
保护.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是一些动物类群的代表,回答下列问题:
(1)试说出A 及 B两类生物两点相同特征:
体温恒定,心脏四腔
体温恒定,心脏四腔

(2)说出F及G两类生物两点不同特征:
足的数目不同、翅膀有无不同
足的数目不同、翅膀有无不同

(3)图中
B
B
D
D
属于同一动物类群;
F
F
G
G
属于同一动物类群.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

如图是一些动物类群的代表,回答下列问题:
(1)试说出A 及 B两类生物两点相同特征:______.
(2)说出F及G两类生物两点不同特征:______.
(3)图中______和______属于同一动物类群;______和______属于同一动物类群.
魔方格

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科目:初中生物 来源:2011年贵州省黔西南州兴义八中八年级(下)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题

如图是一些动物类群的代表,回答下列问题:
(1)试说出A 及 B两类生物两点相同特征:______.
(2)说出F及G两类生物两点不同特征:______.
(3)图中______和______属于同一动物类群;______和______属于同一动物类群.

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