Question

王平同学为了证明蚯蚓的呼吸是靠湿润的体壁来完成的这一理论，设计如下探究实验：
（1）提出问题：蚯蚓的呼吸是靠湿润的体壁来完成的？
（2）做出假设：

 

．
（3）实验过程：在做观察蚯蚓的实验时，
①王平同学将A组蚯蚓的体表涂抹凡士林，结果蚯蚓死亡．
②王平同学经常用浸过水的棉球轻擦B组蚯蚓的体表，蚯蚓正常生活．
③C组蚯蚓不做任何处理．
④分析现象，得出结论：

 

．
⑤上述实验中的动物--蚯蚓是环节动物：它的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的

 

组成，靠

 

辅助运动．
⑥该实验过程中，对照组是

 

组．

Answer 1

考点：探究蚯蚓的运动

专题：

分析：1、科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．
2、蚯蚓呼吸的是空气中的氧气．氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外．因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的．观察蚯蚓时，要经常用浸水的棉球轻轻擦蚯蚓的体表，使体表保持湿润，其目的维持蚯蚓的正常呼吸．

解答：解：为了证明蚯蚓的呼吸是靠湿润的体壁来完成的这一理论，设计如下探究实验：
（1）提出问题：蚯蚓的呼吸是靠湿润的体壁来完成的吗？
（2）根据提出的问题，可作出假设：蚯蚓的呼吸是靠湿润的体壁来完成的．
（3）实验过程：在做观察蚯蚓的实验时，
①将A组蚯蚓的体表涂抹凡士林，结果蚯蚓死亡．
②经常用浸过水的棉球轻擦B组蚯蚓的体表，蚯蚓正常生活．
③C组蚯蚓不做任何处理．
④A组蚯蚓的体表涂抹凡士林，氧气无法溶解在蚯蚓体壁的粘液里，使蚯蚓无法呼吸而死亡；经常用浸水的棉球轻轻擦B组蚯蚓的体表，使体表保持湿润，能维持蚯蚓的正常呼吸，因此B组蚯蚓能正常生活；C组蚯蚓由于不做任何处理，体壁渐渐干燥，使蚯蚓无法呼吸而死亡．故可得出结论：蚯蚓的呼吸是靠湿润的体壁来完成的．
⑤上述实验中的动物--蚯蚓是环节动物：它的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛辅助运动．
⑥该实验过程中，经常用浸水的棉球轻轻擦B组蚯蚓的体表，使体表保持湿润，能维持蚯蚓的正常呼吸，因此B组是对照组．
故答案为：（2）蚯蚓的呼吸是靠湿润的体壁来完成的．
（3）④蚯蚓的呼吸是靠湿润的体壁来完成的．
⑤体节；刚毛．
⑥B．

点评：解答此类题目的关键是理解蚯蚓依靠湿润的体壁进行呼吸．探究实验的关键是变量的惟一性．