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    此图生态系统中蛇的生命活动所需能量归根结底来源于（　　）
    A．鼠B．草C．兔D．阳光
    魔方格
    能量：是生态系统的动力，是一切生命活动的基础；在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定，结束于生物体的完全分解，能量流动的过程称为能流，在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能．绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气，有机物中储存着来自阳光的能量．因此，生态系统的能量最终来源于太阳能．
    故选：D
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示某生态系统中各生物之间形成的联系，请根据图回答下列问题：
    （1）作为一个生态系统，除图中已有的成分外，还应该包括
    非生物部分
    非生物部分
    ．
    （2）在此生态系统中，腐生细菌能将动物、植物的遗体分解成无机物，因此被称为
    分解者
    分解者
    ．
    （3）此生态系统的生产者是
    树
    树
    ，虫、鸟、蛇是此生态系统中的
    消费者
    消费者
    ．树与虫、鸟与虫之间主要是
    吃与被吃
    吃与被吃
    的关系．
    （4）此生态系统中有
    一
    一
    条食物链，请写出食物链
    树→虫→鸟→蛇
    树→虫→鸟→蛇
    ．

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    科目：初中生物 来源：2011-2012学年广西平南县七年级秋季期段考生物试卷（带解析） 题型：综合题

    右图表示某生态系统中各生物之间形成的联系，请据图回答下列问题：

    （1）作为一个生态系统，除图中已有的成分外，还应该包括                 。
    （2）在此生态系统中，腐生细菌能将动物、植物的遗体分解成无机物，因此被称为            。
    （3）此生态系统的生产者是        ，虫、鸟、蛇是此生态系统中的            。树与虫、鸟与虫之间主要是               的关系。
    （4）此生态系统中有       条食物链，请写出食物链                              。

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    科目：初中生物 来源：2011-2012学年广西平南县七年级秋季期段考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    右图表示某生态系统中各生物之间形成的联系，请据图回答下列问题：

    （1）作为一个生态系统，除图中已有的成分外，还应该包括                  。

    （2）在此生态系统中，腐生细菌能将动物、植物的遗体分解成无机物，因此被称为             。

    （3）此生态系统的生产者是         ，虫、鸟、蛇是此生态系统中的             。树与虫、鸟与虫之间主要是                的关系。

    （4）此生态系统中有        条食物链，请写出食物链                               。

     

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    如图表示某生态系统中各生物之间形成的联系，请根据图回答下列问题：
    （1）作为一个生态系统，除图中已有的成分外，还应该包括______．
    （2）在此生态系统中，腐生细菌能将动物、植物的遗体分解成无机物，因此被称为______．
    （3）此生态系统的生产者是______，虫、鸟、蛇是此生态系统中的______．树与虫、鸟与虫之间主要是______的关系．
    （4）此生态系统中有______条食物链，请写出食物链______．

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    科目：初中生物 来源：2011-2012学年广西贵港市平南县七年级（上）段考生物试卷（解析版） 题型：解答题

    如图表示某生态系统中各生物之间形成的联系，请根据图回答下列问题：
    （1）作为一个生态系统，除图中已有的成分外，还应该包括______．
    （2）在此生态系统中，腐生细菌能将动物、植物的遗体分解成无机物，因此被称为______．
    （3）此生态系统的生产者是______，虫、鸟、蛇是此生态系统中的______．树与虫、鸟与虫之间主要是______的关系．
    （4）此生态系统中有______条食物链，请写出食物链______．

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