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为保证资源的可持续发展,下列说法错误的是(  )
A、保持再生资源的再生能力
B、合理开发和利用资源
C、不能以任何形式去开发资源
D、不能过度消耗非再生资源
考点:生物的多样性的内涵
专题:
分析:自然与资源是人类在地球上生存的保障.它制约着人类的行为活动,而人为因素也影响、改变着自然环境.由于人们的环保意识太差,环境问题已经迫在眉睫.我们赖以生存的地球,正在受到人类生产、生活等所带来的严重破坏.保护环境已成为一个世界性的问题,日益被人们所关注.人类在发展过程中要利用资源,对资源的利用更要做到节约和合理利用.
解答:解:A、保持再生资源的再生能力,可以保证资源的可持续发展,A正确;
B、合理开发和利用资源,充分利用了资源,可以保证资源的可持续发展,B正确;
C、不能以任何形式去开发资源这是对资源的浪费做法,C错误;
D、不能过度消耗非再生性资源,这样可有利于资源的再生,D正确.
故选:C.
点评:本题考查学生对现阶段人们利用能源现象的了解情况,需要养成节约资源的意识,同时要知道节约能源的途径和具体做法.为了保证资源可持续发展也要遵循相应的自然环境才行.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

最早发现,也是最普遍的血型系统是
 
血型系统.在临床上,输血前必须做
 
实验,输血以输
 
为原则.自1998年10月1日起,我国开始实施
 
制度.

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科目:初中生物 来源: 题型:

关于女性生殖系统的叙述,不正确的是(  )
A、子宫是女性主要的生殖器官
B、能够产生卵细胞并分泌雌性激素的器官是卵巢
C、子宫是胎儿发育的主要场所
D、输卵管的主要作用是输送卵细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:

引起人类患手癣、脚癣的生物大多是(  )
A、细菌B、寄生虫C、病毒D、真菌

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科目:初中生物 来源: 题型:

分类单位的排列中,按由大到小的排列顺序排列正确的是(  )
A、界、门、纲、目、科、属、种
B、科、纲、目、属、界、门、种
C、界、门、纲、目、科、种、属
D、纲、界、门、目、科、属、种

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科目:初中生物 来源: 题型:

用力扎紧人体的大腿基部,可发现下肢的部分血管隆起,这些隆起的血管是(  )
A、静脉B、动脉
C、毛细血管D、动脉和静脉

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科目:初中生物 来源: 题型:

工业生产中,可以从下列哪种生物中提取碘元素(  )
A、鹿角菜B、紫菜
C、海带D、石花菜

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科目:初中生物 来源: 题型:

我市昌乐县是最著名的“西瓜之乡”,在长期种植西瓜的过程中,科研人员和瓜农不断探索和研究栽培技术,培育出了品种繁多的优质西瓜.请回答:
 
(1)西瓜属雌雄
 
植物,生殖季节进行
 
传粉.昌乐西瓜的食用部分是由
 
发育来的,西瓜皮是由
 
发育来的.
(2)大棚种植西瓜(图二)需要给大棚供给气肥,该气肥是
 
,这主要是为了提高
 
效率.
(3)假设你种了一批纯合(基因组成为DD或dd)绿皮西瓜,一天你发现其中一株变异成条纹状瓜皮.若把条纹西瓜和纯合的绿皮西瓜杂交,产生的后代50%为条纹皮,50%为绿皮.让上述变异成条纹状西瓜的亲本之间进行交配,其后代又会是怎么样的呢?请用遗传图解的方式说明上述两个变异成条纹状西瓜俄亲本及其后代的基因组成和性状表现.

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科目:初中生物 来源: 题型:

公鸡的某一对染色体上的一对基因组成是AA,母鸡这一相对染色体上的一对基因是aa.在有性生殖过程中,受精卵的基因组成是
 
,将来发育成的小鸡的基因组成是
 

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