精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

28. (中考•滨州) 如图是人体部分生理活动示意图,其中A、B、C代表不同的系统,①~③代表生理过程,

    

④〜⑤代表相关气体。请据图回答下列问题:

(1) 食物中的淀粉是在A的 内被分解为葡萄糖,葡萄糖经过程①随血液首先进人人体心 脏的  。

(2) ④进人组织细胞后,在细胞的 内被利用。当膈肌和肋间肌处于 状态时,⑤出肺。

(3) 循环系统的心房与心室,心室与动脉间有瓣膜,它的作用是

(4) 健康人每天排出的尿液约有1. 5升,比原尿少了许多,主要是因为[ ](填数字)   作用。若发现某人尿液中含有红细胞和大分子蛋白质,则可能是  发生了病变。

(5) 炎热的夏季,人的饮水量增加,但排尿量并没有 显著增加,甚至比冬天还少,原因是部分水以  的形式排出体外。

28. ( 1) 小肠  右心房(2) 线粒体 舒张 (3) 防止血液倒流 

  (4) ③   肾小管的重吸收  肾小球   (5) 汗液  

题目来源:2016年优质课堂名师学案中考复习堂堂清生物 > 第16讲人体内废物的排出

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

25. 临床上常根据病人病情需要,有针对性地选用不同 的血细胞成分或血浆成分输人病人体内,对于严重贫血患者应输入 ;大面积烧伤患者应输人 ;血小板严重减少症患者应输入

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

知识点二尿液的形成和排出

3. 泌尿系统的组成: (形成尿的场所) 、

(输送尿液) 、 (壁含平滑肌,暂时贮存尿液) 、 (排出尿液) 。

4.每个肾脏由100多万个 构成, 是肾脏结构和功能的基本单位。肾单位由 组成,它们的壁都只由 构成。肾小球两端连接的都是小 (人球小动脉和出球小动脉,它们中流动的都是 ) 。肾小管外缠绕的毛细血管连接出球小动脉和肾静脉,血液由动脉血变成静 脉血。

5.尿的形成过程包括肾小球和肾小囊壁的 作用和肾小管的 作用。和肾小囊壁时,除了 和_以外,血浆中的 等都可以经过肾小球过滤到肾小囊中,形成 。当原尿流经肾小管时, 等被肾小管 ;这些被重新吸收的物质进人包绕在肾小管外面的毛细血管中,送回到血液里,而剩余的 就形成了尿液。人体每天形成的原尿大约有180升,而排出的尿液约为1. 5升,说明了肾小管有

6.尿的排出:肾脏—>输尿管—>膀胱(暂存) —>尿道 一>体外。

排尿的意义:①排出 ,②调节 ,维持组织细胞的正常生理活动。正常人排出的尿中不含 ,更不含  .

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

23. 下图为人体肾脏的部分微细结构,请看图回答下列问题。

   

(1) 图中[3]、[4]、[5]组成的结构叫

(2) 原尿存在于[](填数字)   中。

(3) [4]所存在的液体中含大量的水、无机盐、葡萄糖等,而当流到[6]处则不含 ,水和无机盐也少多了,这是通过[](填数字)    _的 作用实现的。

(4) [4]与[3]中的液体相比是前者不含  。

(5) [7]与[1]比较, 等含氮废物少了。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

16. (中考•东营) 下表是某成年人血桨、原尿和尿液的 部分成分及含量(克/100毫升) 。下列分析不正确的是 (    )

成分/ 液体

蛋白质

葡萄糖

尿素

无机盐

血浆

7. 5

0. 1

0. 02

0. 9

原尿

0. 15

0. 1

0. 02

0. 9

尿液

0. 1

0. 0

1. 8

1. 1

   A. 尿液中含有一定量的蛋白质,肾小球可能有炎症

   B. 尿液中不含葡萄糖是因为葡萄糖不能被滤过

   C. 尿液中尿素含量增高是因为水被重吸收

   D. 血浆经过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用形成原尿

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

7. 眼球里有丰富感光细胞的结构是 ()

   A. 角膜       B. 视网膜

    C .脉络膜      D. 视神经

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

24. (中考•昆明) 听觉感受器和听觉形成的部位分别是 ()

   A. 鼓膜、耳蜗      B. 耳蜗、咽鼓管

   C. 耳蜗、大脑皮层   D. 鼓膜、大脑皮层

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

32. 某研究小组利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验,下表是该小组的实验结果记录:

组别

处理

破坏蝌蚪

不做任

水中加人

方法

的甲状腺

何处理

甲状腺激素

实验结果

停止发育

正常发育 成青蛙

提前发育成苍 蝇般大小的青蛙

甲组后来又在水中加人甲状腺激素,结果蝌料又能 继续发育。据此判断,下列叙述错误的是 (

 A.乙丙两组实验的变量是甲状腺激素的有无

 B.甲状腺能分泌甲状腺激素 

 C.甲状腺激素能影响蝌蚪的发育  

 D. 乙组在实验中起对照作用

查看答案和解析>>

同步练习册答案