精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】细胞利用 将有机物分解成 ,并且将储存在有机物中的 释放出来,供给 的需要,这个过程叫做呼吸作用。

【答案】二氧化碳能量 生命活动

【解析】

试题分析:呼吸作用表达式为:有机物+氧二氧化碳+水+能量。

呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量、供生物生命活动的需要的过程,呼吸作用进行的场所为线粒体

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是植物根尖结构示意图,请据图回答问题:(用文字表示)

(1)根尖的生长主要与③_____ 和②_____由关。

(2)吸收水和无机盐的主要部位是①_____,该区域生有大量的_____

(3)图中可见_____的细胞核明显较大,这是因为该区域细胞在进行_____

(4)在根生长的过程中,细胞数量损失比较多的是_____,它的作用是_____,其损失后由_____产生的新细胞补充。

(5)种花浇水应该定时一次浇足,这样做有利于根扎得深,因为根的生长具有_____性。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动,设计了以下实验装置.请据图回答:

(1)装置A,实验进行一段时间后,用手挤压塑料袋,观察到的实验现象是:澄清的石灰水_____,此实验证明了_____;在实验过程中,塑料袋内壁出现的小水珠主要来自植物的_____作用.实验选用黑色的塑料袋,是为了避免植物进行_____作用而影响实验效果.

(2)装置B,当图甲中试管内的气体充满二分之一左右时,取出试管并迅速将带火星的卫生香伸入试管口内,结果卫生香猛烈燃烧起来,该实验说明光合作用产生了_____,为探究“光是植物进行光合作用不可缺少的条件”,装置B设置了如图乙所示的对照实验,该对照实验中有一处明显的错误,请你改正:_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】栽种农作物和花卉时,经常松土有利于植物的生长,主要原因是

A.能促进根吸收水分和无机盐 B.能促进跟的呼吸作用

C.能减少植物体水分的蒸腾 D.能促进植物叶的光合作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】据图回答

(1)蝗虫的身体分为________________________________三部分。

(2)蝗虫的体表覆盖坚硬的__________,可以防止体内水分的蒸发,有发达的脑、灵敏的__________和独特的__________,从而完全适应陆上生活。

(3)蝗虫有发达的运动器官,包括三对_____________,两对_____________,都生于胸部。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】贮藏蔬菜、水果要保持低温,这是因为( )

A. 温度低,减少细菌病害 B. 温度低,蒸腾作用弱

C. 温度低,促进光合作用积累 D. 温度低,呼吸作用弱,有机物消耗少

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】神经调节的基本方式是反射,反射分为条件反射和非条件反射。下列实例中属于非条件反射的是

A. 红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等 B. 吃梅子时分泌唾液

C. 看完电影《头号玩家》很受启发 D. 当你阅读此题时,正冥思苦想

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下表是生物学社团对校园内池塘生态系统的调查记载。

(1)生物成分中,属于消费者的有____;青蛙带尾说明蛙的个体发育属于____

(2)非生物成分中,社团漏掉了对____的测量;

(3)社团发现水质清澈,提出:“池水可以直接饮用”的假设,取样到实验室借助显微镜观察发现,水样中有衣藻、草履虫、眼虫等____生物,因此起初作出的假设是不成立的;

(4)下午放学时,社团成员发现,原本漂浮在水面上的水绵团块,现在沉到水底了。这是由于下午天气转阴,水绵光合作用产生的____少了,浮力小了所致。水绵是研究光合作用场所的好材料,因为水绵每个细胞中的____形态较大。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】光合作用吸收空气中的 ,净化了空气,维持了大气中 含量的相对平衡。

查看答案和解析>>

同步练习册答案