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    3．小刀割破皮肤出血了，伤口至少伤及皮肤的（　　）
    A．表皮B．真皮C．皮下组织D．附属结构

    分析 皮肤的结构包括表皮和真皮．其中表皮又包括角质层和生发层．真皮比表皮厚，主要由结缔组织构成，真皮内含有大量的弹性纤维和胶原纤维，使皮肤具有一定的弹性和韧性，真皮内由丰富的血管和感觉神经末梢．

    解答 解：人体的皮肤分为表皮和真皮两部分．表皮分为角质层和生发层，角质层细胞排列紧密，细菌不易侵入，还能防止体内水分的散失；生发层细胞可以分裂产生新细胞，对皮肤有再生功能．真皮内含有大量的弹性纤维和胶原纤维，使皮肤具有一定的弹性和韧性．真皮内有丰富的血管，对皮肤有营养作用，真皮内还有丰富的感觉神经末梢，能感受外界的刺激．因此小刀割破皮肤出血了，伤口至少伤及皮肤的真皮了．
    故选：B．

    点评 注意把握皮肤的结构与功能相适应的特点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图是自然界中碳循环，水循环的图解，请分析回答：
    （1）图中①②代表绿色植物参与碳循环的部分生理过程，其中进行①过程的细胞结构是叶绿体，①过程所发生的变化是把无机物转化成有机物，储存能量，进行过程②时伴随着物质变化所发生的能量变化是把有机物中的能量释放出来．
    （2）图中③④所代表两类生物，其中④（用代码表示）是以生态系统分解者的角色参与碳循环的．
    （3）除了碳循环，自然界还时刻进行水循环，如绿色植物还可以不断通过根部的大量根毛从土壤中吸收水分，通过叶片上的气孔向大气中散失水分，从而促进自然界的水循环．
    （4）过程①的意义不仅在于为生物的生活提供有机物和能量，还维持了生物圈的碳-氧平衡．
    （5）③以绿色植物为食，它是生态系统中的消费者，并通过呼吸作用将有机物分解成二氧化碳和水供绿色植物重新利用，体现了③在生态系统中促进物质循环的作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    14．孑孓是蚊子的幼虫，生活在水中．某同学提出“生活在水中的孑孓需要空气吗？”他设计的探究实验如图所示．请回答：
    （1）作出假设：生活在水中的孑孓需要氧气．
    （2）当水质、温度等其他条件相同时，甲、乙两实验能否形成对照？能．
    （3）实验结果：一段时间后，甲中的孑孓衰弱或死亡，乙中的孑孓正常生活．你认为出现此结果的原因是甲中的孑孓被铁丝网阻挡，无法到达表层，缺氧．
    （4）据此得出的结论是生活在水中的孑孓需要氧气．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．自然条件下提高温室蔬菜产量应采取的措施是（　　）
    A．增加氧气B．增加二氧化碳C．增加水D．增加温度

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．细胞是生命活动的基本单位，下面哪种生物无细胞结构？（　　）
    A．细菌B．甲型H1N1病毒C．草履虫D．衣藻

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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    8．下列哪种现象可称之为反射（　　）
    A．摆在窗台上的花草向外生长
    B．接受注射治疗的病人感到痛
    C．强光照眼、瞳孔立即缩小
    D．草履虫对环境中温度的变化表现出趋热性

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．（1）蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分，体表有外骨骼防止体内水分的蒸发．蝗虫和蜈蚣的形态差异很大，但在分类上它们同属于无脊椎动物中的节肢动物．
    （2）动物群体中的个体之间需要及时交流信息，动物通过动作、气味和声音传递信息．
    （3）哺乳动物牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化．
    （4）在生态系统中，各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系，如果某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在维护生态平衡中起着重要作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．关节在运动中起着（　　）
    A．杠杆作用B．固定作用C．动力作用D．支点作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．含羞草的叶子被触后会合拢，这说明生物具有（　　）
    A．生长现象B．呼吸
    C．生物能对外界刺激作出反应D．繁殖

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