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将下列动物与它们所属类群用线连起来
考点:动物的分类
专题:
分析:动物根据体内脊柱的有无可分为脊椎动物和无脊椎动物.体内有脊柱的动物叫做脊椎动物,如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类;
体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物,如原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物.
解答:解:(1)苍蝇身体有许多体节构成的,属于节肢动物的昆虫纲;
(2)海葵的体壁由外胚层、中胶层和内胚层组成,属于腔肠动物;
(3)田螺身体柔软,有外套膜,体内有退化的贝壳,属于软体动物;
(4)蚯蚓的身体由许多相似的体节组成,属于环节动物;
(5)虾的身体分节,用鳃呼吸,属于甲壳动物;
故答案为:
点评:关键知道各类动物的主要特征,较为基础.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

为证明细菌对植物遗体的分解作用,某小组的同学分别提出三种实验方案.三种方案的共同点是:将同一种树的落叶分成甲、乙两组.实验过程中滴加蒸馏水,使树叶保持潮湿.
方案①:将甲组放在无菌条件下,乙组放在自然条件下(暴露在空气中).
方案②,将甲组灭菌后放在无菌条件下,乙组放在自然条件下.
方案③:将甲,乙两组都进行灭菌处理,甲组入在无菌条件下,乙组接种细菌后放在无菌条件下.
(1)方案①的实验组是
 
,对照组是
 

方案②的实验组是
 
,对照组是
 

方案③的实验组是
 
,对照组是
 

(2)那个方法更科学,更能说明问题?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列变化过程中属于生物进化的是(  )
A、孔雀蛋变成孔雀
B、幼虫变成蝴蝶
C、古猿变成人
D、蝌蚪变成青蛙

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科目:初中生物 来源: 题型:

限制蕨类植物只能生活在阴湿的陆地环境的因素是(  )
A、根太小
B、假根
C、根茎叶结构简单
D、孢子生殖,生殖离不开水

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科目:初中生物 来源: 题型:

用你所学的生物学知识来判断,下列说法正确的是(  )
A、病毒与细菌相比,在结构上最主要的不同是病毒没有细胞结构
B、骨骼肌包括中间的肌腱和两端的肌腹两部分
C、动物的学习行为一旦形成,就不会改变
D、自然界中的细菌都是单细胞生物,真菌都是多细胞生物

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科目:初中生物 来源: 题型:

请把各类植物的主要特征和常见种类对号入座,将字母和数字填在相应的横线上.
藻类植物
 
  A有根茎叶的分化和简单的输导组织         ①紫菜
苔藓植物
 
  B无根茎叶的分化                       ②桫椤
蕨类植物
 
  C有茎和叶的分化,没有真正的根           ③墙藓
裸子植物
 
  D有根、茎、叶、花、果实和种子,
                    种子外面有果皮包被                  ④油松
被子植物
 
  E有根、茎、叶和种子,种子裸露,
                        无果皮包被                     ⑤小麦.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列项目中,不属于生物多样性的一项是(  )
A、生物种类的多样性
B、生物基因的多样性
C、生态系统的多样性
D、生物数量的多样性

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是美国白蛾的生殖和发育示意图,请据图回答下列问题:

(1)请在图上注明各个发育阶段的名称,并排列白蛾的发育顺序:
 
;2和1在
 
 
上有着明显的区别.这样的发育过程叫做
 

(2)下列与白蛾的生殖和发育过程相似的动物是
 

A.蜻蜓  B.菜粉蝶  C.蝉    D.青蛙.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为显微镜结构图,请根据图回答下列问题. 
(1)填出下列番号所示的名称.c、
 
   g、
 
   
(2)若在装片上写有字母“p”,用显微镜观察时,会看到放大的图象形状是
 

(3)位于视野右上方的物像,应将装片向
 
移动就能将观察到的物像移到视野中央:在显微镜下观察到一个气泡,判定它是气泡的理由是
 

(4)视野中有一污点,在移动目镜和装片时污点仍在原处,可推断这污点在
 

(5)用下列显微镜镜头组合观察同一张洋葱表皮细胞装片,在显微镜视野中看到物象放大倍数最低的组合是
 

A.目镜5×物镜40×B.目镜 5×物镜10×
C.目镜10×物镜40×D.目镜10×物镜10×
(6)下面是显微镜的使用步骤,正确顺序是
 

A.取镜     B.观察     C.安放    D.对光   E.放置玻片标本    F.收放.

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同步练习册答案