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    人体所需的氧气从外界来，二氧化碳由体内细胞产生，在肺部交换．______（判断对错）
    人体的气体交换包括体内的气体交换和肺与外界的气体交换，肺与外界的气体交换是通过呼吸作用完成的．吸气时，肋间肌收缩，肋骨上体，胸骨向上向外移动，胸廓的左右径和前后径变大，这时膈肌收缩，膈顶部下降，胸廓的上下径变大，这时肺内压小于外界大气压，外界的气体进入肺，完成吸气动作；呼气时正好相反．
    肺泡与血液的气体交换过程是：气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止；肺泡中氧气的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少；因此，氧气由肺泡扩散到血液里，二氧化碳由血液扩散到肺泡里；这样，血液流经肺部毛细血管后就由静脉血变成了动脉血，故题干说法正确．
    故答案为：√
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    在探究实验“采集和测算空气中的尘埃粒子”中，为了计数时减少误差，一般采用五点采样法。以下正确的是

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在以下几种职业的人群中，最不容易得呼吸道疾病的是（　　）
    A．司机B．售货员C．园林工人D．油漆工

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    王华同学相了解和探究他生活的周围的空气质量，采用了实验“采集和测算空气中的尘埃粒子”的方法，下面是他在五处各抽测一平方厘米的粒子数，请根据实验结果分析回答下列问题：

    （1）如图1，根据上述实验结果推测，他生活的周围的空气中每平方米所含的尘埃粒子数为______．
    （2）他采用的取样方法是______．
    （3）如图2，第1格中的尘埃粒子数为______．第2格中的尘埃粒子数为______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

    气体交换的原理：______作用--气体总是由______的地方向______的地方扩散，直到平衡为止．（高浓度---低浓度）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    如图是人体呼吸全过程图解，请据图回答（只填数字号）
    （1）图中表示气体交换过程的是______．
    （2）一氧化碳中毒是因为______的过程发生障碍引起的．
    （3）经过气体交换后血液的成分会发生变化，由动脉血变成静脉血发生在______的过程中；由静脉血变成动脉血发生在______过程中．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    人体在呼吸时，呼出的气体和吸入的气体中氧气和二氧化碳的体积分数发生明显的变化．为探究“人体呼吸时二氧化碳体积分数的变化”，甲、乙两位同学分别设计了如下两种实验方案．请据表分析回答问题：
    实验步骤实验结果
    甲方案（1）将澄清石灰水倒入烧杯．
    （2）用口通过塑料管向石灰水里连续吹气数次．    		澄清石灰水变浑浊
    乙方案（1）将澄清的石灰水均等地倒入两个烧杯，标号①、②．
    （2）用口通过塑料管向①号烧杯的石灰水里连续吹气数次．
    （3）将塑料管插入②号烧杯的石灰水中，用洗耳球的吹嘴对准管口，然后用手挤压洗耳球，将空气挤入石灰水中数次．    		______
    （1）上述设计中较为合理的是______方案．预测乙方案中澄清石灰水变浑浊的是______号烧杯．
    （2）人体内的气体交换如图所示，当血液流经肺部毛细血管时，B处的血液中______含量增多；当血液流经组织细胞间毛细血管时，D处的血液中______含量增多．通过这样的气体交换，细胞获得氧气并排出二氧化碳．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    如图示为人体的血液循环和呼吸全过程示意图，请据图回答以下问题：

    （1）由图可以看出，人体的呼吸全过程可以分成以下环节：[①]肺通气、[②]______、气体在血液中的运输、[③]______
    （2）肺通气是通过______完成，②和③通过气体的______作用实现的．
    （3）经过呼吸过程②，______气体通过肺部毛细血管进入肺静脉，此时血管中的血液为______；经过过程③，______气体进入血液，血液变为______．
    （4）组织细胞对氧的利用，主要通过细胞的______作用．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在低倍镜下观察人血的永久涂片，观察到的情况是
    A．白细胞呈白色B．红细胞没有细胞核
    C．血小板的数量最少D．以上都对

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