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【题目】下图是植物蒸腾作用实验装置示意图,实验(二)是在实验(一)基础上的改进。请据图回答问题。

(1)实验(一)探究的问题是:蒸腾作用主要是通过__进行的吗?

(2)实验(二)探究的问题是:蒸腾作用的快慢是否与叶片的多少有关?

(3)预测实验(二)的结果:A、B、C三塑料袋中的水珠数,__袋壁内水珠最多;__袋壁内水珠较少;__袋壁内水珠最少。

(4)实验(二)的结论是:__

【答案】 叶片 A B C 蒸腾作用的快慢与叶片的多少有关

【解析】(1)植物可以进行蒸腾作用,以水蒸气的形式通过气孔散失到空气中,实验(一)探究的问题是:蒸腾作用主要是通过叶片进行的。
(3)叶片是蒸腾作用的主要器官,预测实验(二)结果:A、B、C三塑料袋中水珠数:A袋壁内水珠最多;B袋壁内水珠较少;C袋壁内水珠最少
(4)实验(二)结论:蒸腾作用的快慢与叶片的多少有关

练习册系列答案
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有人想探究两种植物叶片失水情况的差异,做了如下实验:分别从两种植物各取下20片表面积相近的叶片放在常温下(20 ℃),每天同一时刻用天平测量其质量变化情况,并且计算其叶片失水所占叶片鲜重百分比的平均值。得到数据如下表:

平均

鲜重/g

累计叶片失水所占叶片鲜重的百分比/%

第1天

第2天

第3天

第4天

第5天

第6天

第7天

第8天

玉树

4.6

5

12

15

17

22

27

30

33

栀子

0.4

16

25

34

42

46

46

46

46

请回答下列问题。

(1)仔细观察表格,比较两种叶片失水百分比的差异,你能得出什么结论?请推测其可能的原因。

①结论:__

②原因:__

(2)假如你是一滴水,用一段文字描述当你被植物的根吸收后所发生的事件。

我是一滴水,我会变成水蒸气飞上天空,化作白云;当气温下降时,我又会化作雨水,降落大地;在寒冷的冬季,我会化作雪花,漫天飞舞。有一天,我在泥土中玩耍时,不知不觉被植物的__吸收进入了植物体内,首先来到了__中,顺着导管往上爬,来到了茎的导管中,再往上爬,我进入了__中,我穿过导管,来到了叶肉细胞间。我本想休息一下,但一不留神,我被分成了两部分:其中极少的一部分进入了叶肉细胞中的有机物制造车间——__,在光的作用下,我和二氧化碳掺和在一起变成了有机物,变成了植物体的一部分;另一部分则化作了__从叶表皮的窗户——气孔溜了出来,又回到了大气中,四处飘荡。

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【题目】观察菜豆种子和幼苗模式图,据图回答下列问题。

(1)菜豆种子的主要部分是[ ]_______,它由________(填代号)构成。

(2)菜豆种子中含有的营养物质储存在[ ]________中。

(3)②将来发育成幼苗的[ ]_________,B是由种子的[ ]________发育而成的,C是由[ ]________直接发育而成的。

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