【题目】下图是植物蒸腾作用实验装置示意图,实验(二)是在实验(一)基础上的改进。请据图回答问题。
(1)实验(一)探究的问题是:蒸腾作用主要是通过__进行的吗?
(2)实验(二)探究的问题是:蒸腾作用的快慢是否与叶片的多少有关?
(3)预测实验(二)的结果:A、B、C三塑料袋中的水珠数,__袋壁内水珠最多;__袋壁内水珠较少;__袋壁内水珠最少。
(4)实验(二)的结论是:__。
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【题目】看图操作步骤示意图,分析回答:
(1)图中操作步骤是在生产实践中常见的________方式,属于________生殖.
(2)①称为________,②称为________.①与②结合时应当使①与②的________紧密结合,以确保①的成活.
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【题目】根据美国学者米勒等人在1953年所做的模拟实验示意图,回答下列问题:
(1)先从I处充入的气体有二氧化碳、氮、水蒸气、氢和甲烷等,这是为了模拟 .
(2)原始生命最初诞生在 中.
(3)米勒模拟实验的成功能证明生物起源确实有可能发生______,1965年,我国科学工作者首次合成了结晶牛胰岛素(胰岛素是一种蛋白质),能证明生命起源确实有可能发生______.(填序号)
A.有机小分子→有机大分子 B.有机大分子→原始生命
C.原始大气→有机小分子 D.原始生命→原始单细胞生物.
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【题目】(原创题)下列有关蜥蜴的叙述不正确的是( )
A.幼体生活在水中,成体大多生活在陆地上 B.体表覆盖鳞片
C.产的卵具有坚韧的卵壳 D.属于爬行动物
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【题目】动物是人类的好朋友,请根据下图回答下列问题:
(1)A类动物终生生活在水中,用________呼吸。
(2)E类动物所特有的生殖发育特点:________。
(3)F类动物的体表有________,可以防止体内水分的蒸发。
(4)B类动物成体用________呼吸,同时用________辅助呼吸。
(5)请把以上六种动物进行分类:________ (填字母)是一类,________(填字母)是一类,分类的依据是体内有无________。
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【题目】玉树和栀子树是常见的观赏植物,见下图。
有人想探究两种植物叶片失水情况的差异,做了如下实验:分别从两种植物各取下20片表面积相近的叶片放在常温下(20 ℃),每天同一时刻用天平测量其质量变化情况,并且计算其叶片失水所占叶片鲜重百分比的平均值。得到数据如下表:
平均 鲜重/g | 累计叶片失水所占叶片鲜重的百分比/% | ||||||||
第1天 | 第2天 | 第3天 | 第4天 | 第5天 | 第6天 | 第7天 | 第8天 | ||
玉树 | 4.6 | 5 | 12 | 15 | 17 | 22 | 27 | 30 | 33 |
栀子 | 0.4 | 16 | 25 | 34 | 42 | 46 | 46 | 46 | 46 |
请回答下列问题。
(1)仔细观察表格,比较两种叶片失水百分比的差异,你能得出什么结论?请推测其可能的原因。
①结论:__。
②原因:__。
(2)假如你是一滴水,用一段文字描述当你被植物的根吸收后所发生的事件。
我是一滴水,我会变成水蒸气飞上天空,化作白云;当气温下降时,我又会化作雨水,降落大地;在寒冷的冬季,我会化作雪花,漫天飞舞。有一天,我在泥土中玩耍时,不知不觉被植物的__吸收进入了植物体内,首先来到了__中,顺着导管往上爬,来到了茎的导管中,再往上爬,我进入了__中,我穿过导管,来到了叶肉细胞间。我本想休息一下,但一不留神,我被分成了两部分:其中极少的一部分进入了叶肉细胞中的有机物制造车间——__,在光的作用下,我和二氧化碳掺和在一起变成了有机物,变成了植物体的一部分;另一部分则化作了__从叶表皮的窗户——气孔溜了出来,又回到了大气中,四处飘荡。
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【题目】观察菜豆种子和幼苗模式图,据图回答下列问题。
(1)菜豆种子的主要部分是[ ]_______,它由________(填代号)构成。
(2)菜豆种子中含有的营养物质储存在[ ]________中。
(3)②将来发育成幼苗的[ ]_________,B是由种子的[ ]________发育而成的,C是由[ ]________直接发育而成的。
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