【题目】在探究植物光合作用,呼吸作用和蒸腾作用活动中,某同学设计以下探究方案,请你用所学知识进行分析。
⑴如甲图,将植物罩上透明塑料袋,放在光下3-4小时,将塑料袋中气体通过①号试管收集后取出试管,将一支带火星的木条伸进①号试管内,结果木条复燃了,由此得出的结论是:①号试管内含较多的 (气体)。
⑵如甲图,若将透明塑料袋换成黑色的,其目的是为了防止植物进行 作用。上述实验中,分别用透明和黑色两种塑料袋是为了设置 ,该实验的变量是 。
⑶在实验过程中,塑料袋内壁出现水珠,是叶片进行 作用散失的水分凝聚而成,这些水分是通过茎的 中的导管自下往上运输来的。
⑷如乙图,将植物罩上塑料袋,放在暗处3-4小时。将塑料袋中气体通入2号试管,结果发现澄清石灰水变浑浊。由此得出结论是:植物进行了 作用,释放出 (气体)。
【答案】氧气 光合 对照试验 光 蒸腾 木质部 呼吸 二氧化碳
【解析】
试题:(1)、植物的光合作用是绿色植物在光下在叶绿体里把二氧化碳和水合成有机物放出氧气的过程,甲图将植物罩上透明塑料袋,放在光下3-4小时,意思是让里面的植物进行光合作用,然后用①号试管收集里面的气体后取出试管,将一支带火星的木条伸进①号试管内,结果木条复燃了,我们知道氧气有帮助燃烧的特性,因此证明①号试管内含较多的氧气.
(2)、植物的光合作用只能在光下进行,因此有时为了防止植物进行光合作用要把塑料袋换成黑色的.绿色植物通过光合作用制造有机物,吸收氧气,放出二氧化碳,不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要,而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源、氧气来源、能量来源.绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳,释放氧气(超过了自身对氧的需要),维持生物圈中的氧气和二氧化碳的相对平衡,并且能促进生物圈中的水循环.
(3)实验中,分别用透明和黑色两种塑料袋就使得这两个装置一个有光一个无光,光是变量,其他条件都一样,控制了变量的惟一,是标准的对照实验.
(4)在植物体内有两种管道导管和筛管,导管在木质部运送水和无机盐,筛管在韧皮部运送有机物,植物所需的水是根吸收来的然后通过根的导管茎的导管等依次向上运.0%的被植物体生长利用,99%的水都通过植物的叶的气孔以水蒸气的形式散发到大气当中去了,这就是植物的蒸腾作用.
(5)乙图,将植物罩上塑料袋,放在暗处3-4小时,无光植物不进行光合作用,只进行呼吸作用,呼吸作用是植物在线粒体里把有机物分解成二氧化碳和水的过程,二氧化碳有一个特性就是能把澄清的石灰水变浑浊,他将塑料袋中气体通入②号试管,结果发现澄清石灰水变浑浊.由此得出结论是植物进行呼吸作用放出的是二氧化碳.
故答案为:(1)氧气
(2)光合作用;
(3)对照实验;光
(4)气孔;木质部
(5)呼吸;二氧化碳
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【题目】动物的运动,有利于动物个体的 和种族的 ,从而提高了对环境的适应能力.人的运动需要消耗能量,能量是肌细胞通过呼吸作用,分解 (有机物或无机物)所释放的.
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【题目】黄河三角洲湿地是国家级自然保护区,有植物393种,其中浮游植物116种、蕨类植物4种、裸子植物2种、被子植物271种,鸟类有265种。这主要体现了
A.生态系统的多样性 B.生活环境的多样性
C.物种的多样性 D.遗传的多样性
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【题目】下列关于科学观察的说法,不正确的是( )
A. 观察是科学探究的一种基本方法 B. 观察要全面、细致和实事求是
C. 观察必须借助有关工具才能进行 D. 观察时要多思考
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【题目】请根据下图回答问题:
(1)进行如图一操作时,应使 1 和 2 的________紧密结合.
(2)在图二所示鸡卵结构中,将来发育成雏鸡的是[___];为胚胎发育提供营养的是[_______]和_______,为胚胎发育提供氧气的结构是________。
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【题目】图为人体血液循环示意图,图中①②③④表示心脏各腔。请据图回答问题:
(1)在①和②、③和④之间,存在着防止血液倒流的____________ 。
(2)与②相连的血管名称是___________ 。
(3)B为____________(填写血管名称),其内流动着________ 血。
(4)在小肠内才开始消化的营养物质是 ________,其消化后的产物主要经_______吸收进入血液循环。
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【题目】在检测不同环境中细菌和真菌的探究实验中,一组同学的实验过程如下图所示:
(1)在如上图所示的实验步骤中,B是______过程,完成步骤C需要在______的温度下进行。
(2)若D中的菌落为细菌菌落,其形态特点是__________________________。
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【题目】下图为某植物细胞内部分代谢过程示意图。下列有关叙述不正确的是
A. ①过程决定了植物属于生态系统中的生产者
B. ①②过程均参与维持生物圈中的碳-氧平衡
C. ①②过程分别在光下与黑暗条件下进行
D. 生产上欲使其增产,需要白天增强①过程,晚上减弱②过程
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