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    14．我们周围的植物体形态结构各部相同，下列具有根、茎、叶分化的是（　　）
    A．海带B．氺绵C．发菜D．蕨菜

    分析 藻类植物，有单细胞的，也有多细胞的，但结构都很简单，无根、茎、叶的分化；
    蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大．

    解答 解：ABC、海带、水绵、发菜属于藻类植物，都没有根、茎、叶分化．
    D、蕨菜属于蕨类植物，有根、茎、叶的分化，有输导组织；
    故选：D．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握藻类植物和蕨类植物的主要特征．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．一对白羊的后代有1只白羊和2只黑羊，对此推断正确的是（基因用R、r表示）（　　）
    A．白色是隐性性状B．白羊的基因组成都是Rr
    C．黑色是显性性状D．亲代的基因组成都是Rr

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    5．克隆是不经过受精作用而获得新个体的方法．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．蓝蓝的天空，青青的草地，弯弯的小河，鸟语花香．多么优美的环境啊．可是，我们却在现实生活中很难找到这样的生活环境．请你参与完成以下环境保护活动．
    （1）列举5个身边常见的环境污染问题：①水污染、②过量使用化肥农药、③空气污染、④垃圾露天燃烧处理、⑤海洋污染
    （2）为保护我们生活的环境，请提5条建议：①必须遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定，把废弃物扔到指定的地点或者容器内，特别是不要乱扔废电池； ②在学习中，要尽量节省文具用品，杜绝浪费，比如，铅笔是用木材制造的，浪费了铅笔就等于毁灭了森林．③应该尽量避免使用一次性饮料杯、泡沫饭盒、塑料袋和一次性筷子，用陶瓷杯、纸饭盒、布袋和普通竹筷子来替代，这样就可以大大减少垃圾的产生． ④离开房间时，关上电灯并且拔掉电视机、音响、计算机等的电器插头．⑤携带自己的购物袋去购物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．同学们为了了解学校近视眼的发病情况，一般采用（　　）
    A．实验法B．调查法C．观察法D．比较法

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列哪一项是绿色植物进行光合作用不需要的？（　　）
    A．氧气B．水C．叶绿素D．二氧化碳

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    6．某班同学对“影响鼠妇生活的环境因素”进行了探究，请根据实验方案回答问题．
    在纸盒内放上一层湿土，A侧盖上不透光的纸板，B侧盖上透明的玻璃板，在纸盒中央处放入十只鼠妇，静置5分钟后，统计明亮处（B处）和阴暗处（A处）鼠妇的数量．班级内5个小组分别进行了实验，结果如表．
    环境第一组第二组第三组第四组第五组
    明亮（B侧）0只1只2只0只2只
    阴暗（A侧）10只9只8只10只8只
    （1）该实验探究的问题是光对鼠妇的生活有影响吗？．
    （2）为了使实验结果更准确，应对上述数据做怎样的处理？取平均值．
    （3）如果还想继续探究温度对鼠妇生活的影响，则实验的变量是温度．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．蛔虫与其寄生生活相适应的特点是（　　）
    ①身体表面有角质层 ②身体细长 ③消化管长而发达 ④生殖器官发达，生殖能力强 ⑤消化管结构简单．
    A．①②③B．①③④C．①②⑤D．①④⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列各项中能正确表示食物链的是（　　）
    A．草→食草昆虫→青蛙B．青蛙→蛇→猫头鹰
    C．蛇→草→食草昆虫D．草←食草昆虫←青蛙

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