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【题目】下列关于生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性的说法,不正确的是

A. 基因的多样性导致了生物种类的多样性

B. 生物种类的多样性导致了基因的多样性

C. 生物种类的多样性及其生活环境的多样性构成了生态系统的多样性

D. 生态系统的破坏会导致生物种类的多样性和基因多样性的丧失

【答案】B

【解析】基因的多样性导致了生物种类的多样性,A正确;基因的多样性导致了生物种类的多样性,而不是生物种类的多样性导致了遗传基因的多样性,B不正确;生物种类的多样性及其生活环境的多样性构成了生态系统的多样性,C正确;生态系统的破坏会导致生物种类的多样性和基因多样性的丧失,D正确

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】植物开花之前,必先经历( )

A. 传粉和受精作用 B. 营养生长到成熟期

C. 受粉和形成花芽 D. 生殖生长到受粉

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生物圈的说法正确的是(

A.生物圈是指地球生物生存的全部环境的总称

B.生物圈包括大气圈、水圈、岩石圈

C.生物圈包括地球上所有生物及其生存的全部环境

D.生物圈是指生活在地球上的所有生物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】传统中医认为,肾为先天之本.肾形成尿液的过程如图所示,以下说法正确的是(  )

A. 肾小体由③和④组成

B. 血液经过②和肾小囊内壁的滤过作用形成尿液

C. ③内的液体与①内的液体相比,③内含有大分子蛋白质

D. ⑤内的液体与①内的液体相比,⑤内尿素的含量明显减少

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于真菌特征的描述中,不符合的一项是

A. 细胞内有真正的细胞核

B. 能产生孢子,孢子能发育成新个体

C. 细胞内没有叶绿体,靠现成的有机物生活

D. 个体都比较大,如木耳、香菇等

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为尿液形成示意图,a、b、c分别代表不同的结构,①、②代表不同的物质,请据图回答:

(1)血液流经肾之后,有益物质得到保留,有害物质得以排出,从而保证了生命系统的健康运行,图中①、②代表的物质分别是________________

(2)作为肾单位的组成部分,a为________,其中的液体称为________

(3)b内流动的血液为________(填“动脉血”或“静脉血”),c内血液最终通过下腔静脉流回到心脏的________部位.

(4)剧烈运动时,在汗液大量分泌的同时,垂体释放的抗利尿激素增多,促进________对水分的重吸收,所以你只会排出少量的尿液,这种调节方式属于________

(5)某人经检查发现尿液中有葡萄糖,引起这种现象的原因是________的分泌不足造成的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】全球对太阳能的利用率,森林生态系统远大于农田生态系统,主要是因为前者(  )

A. 以木本植物为主 B. 土壤肥沃 C. 不施化肥 D. 植物种类分层分布

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】环境中影响某种生物生活的所有因素被称为

A生态因素 B非生物因素

C生物因素 D自然因素

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】真菌被称为真核生物是因为

A有细胞壁 B进行孢子生殖

C有真正成形的细胞核 D种类多,分布广

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