【题目】正在结西瓜的西瓜植株,其吸收的水分主要用于( )
A.光合作用B.蒸腾作用C.呼吸作用D.吸收作用
【答案】B
【解析】
(1)蒸腾作用是水分从活的植物体表面(主要是叶子)以水蒸汽状态散失到大气中的过程。
(2)蒸腾作用不是对水的一种浪费,蒸腾作用有其重要的意义。蒸腾作用的重要的意义有:
一是为植物吸收水分提供了向上的动力,同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输。
二是蒸腾作用能提高大气的湿度,增加降水。
三是蒸腾作用能带走植物体内的热量,使植物不至于在炎热的夏天被烤死。
四是促进了生物圈的水循环。
绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用,A不符合题意。
植物通过根吸收来的水大约只有1%被植物体利用,约99%都被植物通过蒸腾作用以水蒸气的形式散发到大气当中去了,所以,在结果期间,西瓜吸收的水分也主要用于蒸腾作用,B符合题意。
活细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来.供给生命活动的需要,这个过程叫作呼吸作用,C不符合题意。
吸收作用是指根系对水分的吸收,D不符合题意。
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【题目】与普通人相比,运动员的运动量大,消耗的能量更多,因此营养师为运动员设计的食谱中,含淀粉的食物比例更大。根据所学知识回答问题:
(1)进食后,淀粉在多种_____的作用下分解为葡萄糖,被吸收到血液中。
(2)葡萄糖随血液运往全身各处的组织细胞,运输的动力来自于_____(填器官)。
(3)运动员的各种动作都是由_____牵动骨绕关节活动产生,消耗的能量来自于葡萄糖的氧化分解,产生的代谢废物中,_____主要由呼吸系统排出体外。剧烈运动时,运动员心跳和呼吸都_____,以保证葡萄糖和氧气的供应。
(4)人体的运动需要在_____的调节下,多系统协调配合才能完成。
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【题目】在稻田中,影响水稻生活的非生物因素有( )
①阳光 ②杂草 ③水分 ④土壤 ⑤空气 ⑥田鼠 ⑦蝗虫
A.①②⑤⑥B.③④⑦C.①③④⑤D.②⑤⑦
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【题目】下列属于生物防治的是( )
①在农田中放养蜘蛛消灭害虫 ②喷洒农药消灭害虫 ③用苏云金杆菌杀灭松毛虫 ④用瓢虫消灭蚜虫 ⑤用青蛙消灭蝗虫 ⑥用毒鼠强消灭老鼠
A.①②③⑥B.②③④⑤C.①③④⑤D.①④⑤⑥
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【题目】在开花前,完全剪去桃花甲的雌蕊和桃花乙的雄蕊,连同桃花丙,然后用透明塑料袋分别罩起来并扎好袋口,最可能出现的实验结果是( )
A.甲不结实,乙不结实, 丙能结实B.甲能结实,乙不结实,丙能结实
C.甲不结实,乙能结实 丙能结实D.甲乙丙能不能结实
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【题目】下表是某生物实验小组设计的“探究种子萌发的外界条件”的实验,请你帮忙完成下列问题:
实 验 瓶 | 1号瓶 | 2号瓶 | 3号瓶 | 4号瓶 |
种 子 数 | 10粒种子 | 10粒种子 | 10粒种子 | 10粒种子 |
处理方法 | 不加水 | 一定的水 | 较多的水 | 一定的水 |
适宜的温度 | 适宜的温度 | 适宜的温度 | 低温 |
(1)此实验中种子能萌发的是______号瓶。
(2) 如果将1号瓶和2号瓶作为一组对照实验,该实验的变量是______。
(3)4号瓶没有萌发,是因为______。
(4) 通过该实验,你认为种子萌发所需要的外界条件是______、_______、 ______。
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【题目】某班学生用围棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的几率问题。探究的方法是:甲袋中装入100粒白色围棋子,乙袋混合装入白色、黑色围棋子各50粒。每次从甲、乙两袋别随机摸出1粒围子进行组合(每完成1次组合后,需要将摸出的围棋子放回袋内)。1粒黑子1粒白子的组合用A表示,2粒白子的组合用B表示。每个小组组合20次,全班5个小组的实验结果如下表所示:
组别 组合方式 | A | B |
第1组 | 10 | 10 |
第2组 | 8 | 12 |
第3组 | 11 | 9 |
第4组 | 13 | 7 |
第5组 | 9 | 11 |
(1)黑色围棋子模拟的生殖细胞是____,含有的性染色体是___,白色围棋子的生殖细胞含有的性染色体类型是____。
(2)用来装围棋子的袋子应该是透明的?还是不透明的?_____。
(3)为使实验结果更为可靠,应对各个小组获得的实验数据如何处理?______。
(4)每完成1次组合后,是否需要将摸出的围棋子放回袋内?______。
(5)分别从甲袋和乙袋中各取1粒围棋子,如果组合为A,则表示所生“孩子”的性别为_____。
(6)根据该实验结果得出的结论是_____。
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【题目】人体的呼吸道具有净化空气的作用。下列能使吸入的气体变清洁的结构有①鼻毛②喉③气管的内表面密布纤毛的黏膜 ④鼻黏膜 ⑤咽( )
A.①②⑤B.①③④C.②③④D.③④⑤
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