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如图是甲、乙两只鹦鹉不同的行为方式,据图回答问题:
(1)乙图所示的行为方式是所有动物为了生存都必须具有的
 
行为,这种行为由体内的遗传物质决定,所以又称为
 
行为.
(2)甲图所示用成语表示为“鹦鹉学舌”,这种行为是在遗传因素的基础上,通过
 
的作用,需要通过生活经验的积累和
 
而获得.
(3)试举一例与甲图相似的动物为:
 
考点:动物的先天性行为和学习行为的区别
专题:
分析:从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为.先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,是动物的一种本能行为,不会丧失.学习行为是动物出生后在动物在成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为.
解答:解:(1)先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,称为先天性行为,先天性行为是动物的一种本能行为,不会丧失.乙图所示的行为方式是所有动物为了生存都必须具有的本能行为,这种行为有体内的遗传物质决定,所以称为先天性行为.
(2)学习行为是动物出生后,在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为.动物建立学习行为的主要方式是条件反射.参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中建立的,鹦鹉学舌是鹦鹉在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,通过学习和经验形成的后天性行为,是学习行为.
(3)与甲图相似的动物行为如:大山雀偷饮牛奶和小猴推车等.
故答案为:(1)本能;先天性;
(2)环境因素;生活经验和学习;
(3)大山雀偷饮牛奶和小猴推车等.
点评:解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点.
练习册系列答案
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如图是关节的模式图请回答:
(1)填出关节的各部分名称:
[1]
 
,[2]
 
,[3]
 
,[4]
 
,[5]
 

(2)运动时能减少两骨之间摩擦的是[4]
 
,关节牢固是因为[
 
]
 
把相邻两骨联系起来,其里面和外面还有很多
 
起加固作用
(3)骨与骨之间接触的部位是[
 
]
 

(4)患关节炎时,可能引起积液或积脓的部位是[
 
]
 

(5)关节在运动中起
 
作用,在你的身体上都有哪些关节,试着写出一个关节名称
 

(6)从结构层次上看,一块骨、一块骨骼肌、一个关节都属于一个
 

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(1)
 
(2)
 
(3)
 
(4)
 
(5)
 

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