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在人体内与消化蛋白质有关的消化液是(  )
A、唾液腺、胰腺、肠腺
B、唾液腺、胃腺、肠腺
C、胃腺、胰腺、肠腺
D、肝脏、胰腺、肠腺
考点:食物的消化和营养物质的吸收过程,各种消化腺的位置和功能
专题:
分析:消化系统包括消化道和消化腺,消化道是消化的通道,消化腺能够分泌消化液消化食物.其中胰液的消化液里含有多种消化酶,能对糖类和蛋白质、脂肪进行化学性消化;胆汁不含消化酶,只能把脂肪乳化成脂肪微粒,进行物理消化;肠液的消化液里含有多种消化酶,能对糖类和蛋白质、脂肪进行化学性消化;胃液里面含有胃蛋白酶,只能对蛋白质进行化学性消化;据此解答.
解答:解:蛋白质在消化道被消化的过程是:蛋白质的消化是从胃开始的,当食物中的蛋白质进入胃以后,在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠,小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,在这些酶的作用下,蛋白质被彻底消化为氨基酸;唾液中只含有消化淀粉的唾液淀粉酶,对蛋白质没有消化作用.胆汁不含消化酶,只对脂肪有乳化作用.因此参与蛋白质消化的消化液有胃液、肠液、胰液.
故选:C.
点评:解答此类题目的关键是理解蛋白质的消化过程.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列属于体温恒定的动物的是:(  )
①鲫鱼 ②家鸽 ③青蛙 ④熊猫 ⑤蚯蚓⑥麻雀 ⑦蝗虫 ⑧鲸鱼 ⑨蛇 ⑩海蛰.
A、①②③⑨B、②④⑥⑧
C、①②④⑨D、⑤⑥⑦⑧

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科目:初中生物 来源: 题型:

在自然界中每一种生物都会受到周围其他生物的影响.玉米地里长有一些杂草,玉米与杂草的关系是(  )
A、寄生B、捕食C、合作D、竞争

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科目:初中生物 来源: 题型:

桔子中带酸味的物质存在于桔子果肉细胞中的
 
内.

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科目:初中生物 来源: 题型:

抢救救上岸后的溺水者的第一步是(  )
A、使触电者立即脱离电源
B、立即做人工呼吸
C、清除口鼻内异物,并控水
D、等医生来处理

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示某生态系统中食物网简图.图中甲~庚代表各种不同生物.请据图分析回答:
(1)此生态系统中作为生产者的是
 

(2)生物甲与己的关系是
 

(3)此图中有
 
条食物链,写出其中最长的食物链
 

(4)如果甲的数量明显减少,则
 
的数量会明显增加,
 
的数量会明显减少.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中,把盆栽天竺葵置于暗处一昼夜的目的是
 
;把叶片放入盛有酒精的烧杯里隔水加热,目的是
 
.实验最终得到的结论是:
 
.如果上述实验改用银边天竺葵,银边部分的颜色是
 
.实验除得到上述结论外,还可得到的结论是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面是光合作用的实验过程:
①选盆栽的银边天竺葵放一一昼夜. ②如图再将不透明的纸片用回形针夹在绿色部位,然后移到阳光下,照射3至4小时   ③剪下遮光的叶片,去掉不透明的纸.④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中,在放入大烧杯内隔水加热.⑤取出叶片,用清水漂洗干净,然后放在培养皿里,向叶片滴加碘液.⑥稍停片刻,用清水冲洗掉碘液
(1)这时可以看到叶片的变化是
 

(2)步骤①的作用是
 

(3)隔水加热后叶片变成
 
色.
(4)步骤④中酒精的作用是
 

(5)通过A和B的比较,我们可以得出的结论是:
 

通过C和B的比较,变量是
 
,我们可以得出的结论是:
 

(6)B处遇碘变蓝,证明光合作用的产物是
 
.光合作用的条件是
 

(7)请写出光合作用的表达式
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列属于就地保护措施的是(  )
A、建立海洋馆
B、建立野生动物园
C、建立自然保护区
D、建立植物园

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