精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
7.“露西”时代的古人类已经具有的能力是(  )
A.制作复杂而精巧的工具
B.使用复杂而精巧的工具
C.用火烤食物
D.使用树枝、石块来获取食物、防御敌害

分析 “露西”时代的古人类能使用工具,相当于使自己的四肢得以延伸,捕猎和御敌能力都大大增强.但是不能说明能制造工具.

解答 解:从“露西”的骨骼化石看,她的上肢比较细短,下肢比较粗长.“露西”的下肢骨具有较为粗壮的股骨,骨盆的髋骨前后扁、左右阔,这说明她很可能采取直立行走的运动方式,“露西”时代的古人类的手臂已开始变得灵巧.已经学会使用树枝、石块来获取食物、防御敌害,但是不能说明具有制造简单工具的能力.
故选:D

点评 解答此类题目的关键是熟知“露西”的骨骼化石特征,进而总结出“露西”时代的古人类的特点.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.将生物分为水生生物和陆生生物的分类依据是(  )
A.用途B.生活环境C.形态特征D.个人喜好

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

13.人类的体细胞中有46条染色体,人类的精子中也有46条染色体.×(判断对错).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.如图为叶片结构示意图,下列对相关结构和功能叙述不正确的是(  )
A.2、3为上皮组织,具有保护作用B.4、6为营养组织,能制造营养物质
C.5为输导组织,起运输养料的作用D.1为气孔,是植物蒸腾失水的“门户”

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.下列各项中正确的是(  )
A.男女两性的第一性征生来本无,只是后来才出现的
B.男女两性的第一性征生来就有,只是后来出现了分化
C.男女两性的第二性征生来本无,只是后来才出现的
D.男女两性的第二性征生来就有,后来也一直存在

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.下列关于体循环和肺循环的循环途径,正确的是(  )
A.体循环:左心室→主动脉→全身毛细血管网→上、下腔静脉→右心房
B.体循环:右心室→主动脉→全身毛细血管网→上、下腔静脉→右心房
C.肺循环:右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→右心房
D.肺循环:左心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.兴趣小组的同学们收集了不少种树木的种子,按照课本提示的方法测定它们的发芽率.过了一段时间,同学们发现有的种子发芽了,而有的种子没有发芽.你推测,这些种子没有发芽的可能原因有哪些?(序号不够请自行增加)
答:这些种子没有发芽的原因,可能是下列情况之一导致的:
(1)种子中的胚已经死亡.
(2)种子还在休眠.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

16.根吸收水分的部位主要是根尖的成熟区,这个区域长有大量的根毛. 植物茎中进行运输水分和无机盐的结构是导管,而运输有机物的结构是筛管.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.如图是一只蝗虫,它的身体分为头部、胸部、腹部三部分.
(1)它的身体表面有外骨骼,增强了它对陆地生活的适应.
(2)从图中看,蝗虫有着分节的足和触角,它与蜈蚣、虾等动物一样都属于节肢动物.

查看答案和解析>>

同步练习册答案