【题目】观察下面的动物分类系统图解,回答下列问题。
(1)上述动物,_______与虎的亲缘关系最近,_______与虎的亲缘关系最远。
(2)猫在______这个分类等级上与抹香鲸开始出现不同。
(3)虎鲨属于鱼纲,体形呈流线型,用_______呼吸,通过尾部和躯干部的摆动和_______的协调作用游泳。
(4)抹香鲸属于哺乳动物,它的生殖方式为________,体温_________(填“恒定”或“不恒定”)。
【答案】猫 虎鲨 目 鳃 鳍 胎生 恒定
【解析】
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,亲缘关系越远;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,亲缘关系越近。
(1)生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。所属的等级越小,生物的亲缘关系越近,共同特征越多;等级越大,亲缘关系越远,共同特征越少。由图中的分类索引可知,猫和虎同属于猫属,亲缘关系最近。虎鲨属于鱼纲,虎属于哺乳纲,亲缘关系最远。
(2)猫和抹香鲸都属于哺乳纲,猫属于食肉目,抹香鲸属于鲸目。所以猫在目这个分类等级上与抹香鲸开始出现不同。
(3)虎鲨属于鱼纲,鱼类体表常被有鳞片,体形呈流线型,用鳃呼吸,通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。
(5)抹香鲸的生殖方式为胎生,体温恒定,因此属于哺乳动物。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为生态系统碳循环的示意图,请据图分析回答下列问题:
(1)此生态系统的能量流动从[ ] 固定太阳能开始的。
(2)图中①表示的生理过程是 ;图中②③表示的生理过程分别是 。
(3)写出图中的一条食物链 ,此食物链中重金属含量最高的生物是 ,数量最多的生物是____________。按能量传递规律,若丁的体重增加1kg,则至少需要消耗________kg的乙。
(4)碳元素在大气与甲、乙、丙、丁之间的流动是以 形式进行的。碳循环始终伴随着_________________进行。
(5)生态系统具有自我调节能力,当生物种类越多时,自我调节能力越_________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是人体吸气和呼气时胸廓与膈肌的状态及肺泡内的气体交换示意图,请分析回答问题
(1)甲图表示_____状态,此时膈肌_____,膈顶部下降,胸腔容积扩大,肺内气体压力_____外界大气压,气体被吸入
(2)乙图表示的过程对应丙图中_____(填字母)所示的过程。
(3)丙图中吸气时,图中a表示的气体是_____,b表示的气体是_____。
(4)图甲和图乙交替进行,实现了_____与外界的气体交换。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】观察如图,总结鸟适宜飞行的特点。
(1)观察图中①所示,鸟的身体呈_____型,可以减少_____。
(2)观察图中②所示,鸟的体表被覆_____前肢变成_____,上面生有几排大型的,适于搏击空气。
(3)鸟的骨骼轻、薄、坚固,有些骨中空,可减轻_____。附着在胸骨上的是全身最发达的_____,产生飞行的动力。
(4)鸟类特有的与呼吸有关的结构是_____,它的作用是_____。鸟进行气体交换的部位是_____,这种特殊的呼吸方式被称为_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为人体消化、吸收的过程示意图.①~⑤分别表示不同的消化液.纵向箭头表示消化液对相应营养物质的消化作用,a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物.下列有关叙述正确的是( )
A. ④和⑤发挥作用的主要场所都是小肠
B. ①为唾液,能将淀粉分解为葡萄糖
C. ③内含有脂肪酶,可以分解脂肪
D. x是大肠,是吸收a、b、c的主要场所
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