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15.神经调节的基本方式是反射,人体完成反射活动的神经结构称为反射弧,其包括5个基本环节感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器.

分析 反射是指动物通过神经系统对外界或内部的各种刺激所发生的有规律性的反应活动.反射的结构基础是反射弧.

解答 解:神经调节的基本方式是反射,人体完成反射活动的神经结构称为反射弧,其包括5个基本环节感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器.
故答案为:反射;反射弧;感受器;神经中枢;效应器

点评 解答此类题目的关键是反射和反射弧的概念.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

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4.请你阅读材料并回答问题:
材料一:传染性非典型肺炎是由冠状病毒的一个变种(即SARS病毒)引起的.其传播特点主要是通过近距离飞沫、空气传播.专家建议,在“非典”防治工作中对“非典”病人要早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗;要讲究个人卫生和环境卫生,对工作和生活场所进行通风、消毒;积极参加体育锻炼,增强自身抵抗力.
材料二:退休教授姜素椿不幸感染非典型肺炎.患病后,姜教授在自己身上大胆试验,很多“非典”患者注射其痊愈后的血清,最后战胜了病魔,很快康复出院,为救治“非典”病人开辟了一条新路.
(1)由以上材料中可知,姜素椿感染了“非典”,那么,此人在患病前后,在传染病的流行环节上应分别属于易感人群和传染源.
(2)从传染病预防的角度看,讲究个人卫生和环境卫生,对生活和工作场所进行通风、消毒,这些措施是为了切断传播途径;积极参加体育锻炼属于保护易感人群.
(3)由材料二可以看出,注射“非典”康复患者的血清可以抵抗和消灭SARS病毒,是因为康复患者的血清中存在抗体.
(4)在免疫学上,“SARA”病毒相当于抗原,进入“非典”病人人体后,刺激免疫细胞产生抗体,人们可根据此研究制造出“非典”疫苗,给易感人群进行预防接种,从而使人获得免疫力,这属于特异性免疫免疫.

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5.“绿化校园的设计活动”需要利用各种教育资源,发扬团队合作精神,具有科学的态度和审美评价能力.你对这项设计活动采取的态度应该是(  )
A.学校已经是花园式校园,何必多此一举
B.绿化校园是校长和园丁的事,与己无关
C.很想通过这次设计活动,学会技术设计的过程和方法
D.对老师布置的设计任务,不想对费心思,敷衍了事

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