【题目】涡虫的体型( )
A.两侧对称、上下扁平
B.辐射对称、左右扁平
C.两侧对称、背腹扁平
D.不对称、梭形
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人体多个器官系统协调配合才能使各项生命活动正常进行。图甲为心脏结构示意图,图乙为人体消化、呼吸、循环、泌尿等代谢过程示意图。请分析回答:
(1)从1注水不会从3流出,是因为6和7处有_____,其作用是_____。
(2)某人吃完鱼肉后,鱼肉中的蛋白质通过消化系统的消化,最终以a的形式被吸收。则a物质是_____。
(3)b(氧气)进入血液循环后,最先到达心脏的_____(填图甲中字母),若被运输到肾脏,最终在肾脏细胞的_____中被利用。物质c出肺时,肋间肌和膈肌所处的状态是_____。
(4)d(原尿)中的_____通过生理过程e_____,全部进入血液。
(5)在图甲中,B处比D处的腔壁厚,是因为B中的血液从_____流向全身各处,D中的血液从_____流向肺部。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某同学在观察口腔上皮细胞临时装片时,发现视野中的细胞有重叠现象,不宜观察。此时,他可采取的方法是( )
A.换用高倍目镜或物镜重新观察
B.移动装片,寻找合适的观察视野
C.选用较小的光圈和平面反光镜
D.换凹面镜并稍微调节细准焦螺旋
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