精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
5.制作洋葱鳞片叶表皮细胞装片时,用碘液染色,经过染色后,在细胞的中央可以看见一个被染成黄色的近似球形的小颗粒,叫细胞核;王芳同学在观察时在视野中清晰的看到了几个大而圆形且中央白亮边缘呈现黑色的物像,这个物像可能是气泡.以下制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的方法步骤,请按正确顺序排列:⑤①②⑥④③.
①在载玻片中央滴一滴清水;②用镊子撕取实验材料;③用染液给实验材料染色;④盖上盖玻片;⑤擦拭载、盖玻片;⑥将实验材料浸入载玻片上的水滴中并展平.

分析 此题考察的是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时盖片和染色的操作要点,气泡与细胞的区别,制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的方法步骤.为便于记忆可以简化为“擦”“滴”“撕”“放”“展”“盖”“染”.盖片时要避免产生气泡,染色的目的是便于观察,气泡与细胞的区别:气泡内空圆形有黑边,轻压可以变形移动,而细胞有结构,无黑边边缘细小.

解答 解:制作洋葱鳞片叶表皮细胞装片时,用碘液染色,经过染色后,在细胞的中央可以看见一个被染成黄色的近似球形的小颗粒,叫细胞核;王芳同学在观察时在视野中清晰的看到了几个大而圆形且中央白亮边缘呈现黑色的物像,这个物像可能是气泡.以下制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的方法步骤,请按正确顺序排列:⑤擦拭载、盖玻片①在载玻片中央滴一滴清水②用镊子撕取实验材料⑥将实验材料浸入载玻片上的水滴中并展平④盖上盖玻片③用染液给实验材料染色.
故答案为:碘液;细胞核;气泡;⑤①②⑥④③

点评 解答此类题目的关键是熟记所学知识并据此对其中的步骤现象进行解释.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.生物种类较少,结构简单,受人类活动影响最大的生态系统是(  )
A.森林生态系统B.草原生态系统C.农田生态系统D.海洋生态系统

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.“风吹树梢鸟儿在叫,梦里花落知多少”.下列有关树和鸟儿的描述,正确的是(  )
A.树的细胞内都有叶绿体,鸟儿的细胞都没有细胞壁
B.细胞是构成树与鸟儿结构与功能的基本单位,所有生物体都是由细胞构成的
C.树上的花朵和鸟儿的眼睛都属于器官
D.树和鸟儿有着相同的结构层次

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.某校生物兴趣小组的同学用如图所示装置进行探究活动.装置中玻璃板与无色透明钟罩之间用凡士林密封,钟罩内放一只盛有某种液体的小烧杯.请根据你所学的知识分析回答下列问题:
(1)若小烧杯中的液体是氢氧化钠溶液(可吸收二氧化碳),要探究二氧化碳是光合作用的原料,应该怎样设置对照实验?选同样装置一套,只是把小烧杯中的氢氧化钠溶液换成清水,其他条件和设置都相同.
(2)写出光合作用的反应式:二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物(储存能量)+氧气.
(3)若小烧杯中的液体是澄清的石灰水,要探究植物的呼吸作用是否会产生二氧化碳,应将实验装置置于黑暗环境中,其目的是为了防止植物进行光合作用.
(4)在实验过程中,钟罩内壁会出现水珠,这是叶片进行蒸腾作用散失的水分凝聚而成的.
(5)二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

13.某兴趣小组观察了蝗虫的外形后,对蝗虫体表气门的位置和作用产生了浓厚的兴趣,并出现了意见分歧,有些同学认为其气门在头部,有些同学则认为在胸膛部,各抒己见,互不相让.最终决定通过探究实验来解决这一难题,请你帮助他们共同完成探究.
实验材料和用具:试管、活蝗虫、清水
(1)提出问题:蝗虫的呼吸器官在哪里?
(2)作出假设:蝗虫的呼吸器官在胸腹部
(3)实验步骤:
①取两支试管,编号为甲、乙,并放入相同体积清水.
②把两只大小相同的活蝗虫放入甲、乙试管中,甲中蝗虫的头部浸入水中,露出胸腹部,乙中蝗虫的胸腹浸入水中,露出头部.
③一段时间后,观察两只蝗虫的存活情况
(4)结果预测:甲中的蝗虫仍然活着,乙中的蝗虫死亡
(5)实验结论:蝗虫的呼吸器官在胸腹部
(6)根据蝗虫的呼吸特点,你认为如何消灭室内的蚊、蝇?因蝗虫等昆虫是通过气门从外界吸入空气,因此可将有毒气体或能散发毒气的药物喷洒在有蚊、蝇的室内,使有毒气体由气门进入其体内,将其毒杀..

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.如图中①~④为小明观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时的部分实验操作;甲、乙为小明观察口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞时的两个视野.请回答:

(1)步骤④中滴加的液体是碘液.
(2)若在视野中乙图不清晰,小明应调节细准焦螺旋,使物象更加清晰.
(3)乙图细胞与甲图细胞相比,主要区别在于乙图细胞具有细胞壁、液泡.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.生物多样性正受到越来越多的人的重视.如表为中国生物多样性国情研究报告的部分数据(表中的“百分比”是我国已知种类占世界已知种类的百分比.
类群我国已知种类世界已知种类百分比(%)
哺乳动物581434213.38
鸟类1244873014.25
鱼类38621905620.30
蕨类22001000022.00
裸子植物24085028.24
被子植物3000026000011.54
(1)如表中,我国在世界上种类占有百分比最高的一类生物是裸子植物.
(2)表中列出的动物均属于脊椎动物,该大类动物中,生殖过程不能离开水.是水生向陆生的过渡的生物类群是两栖动物;从爬行动物开始成为真正陆生动物.
(3)一般来说,这些动物进化的总体趋势是由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生.
(4)上表中的资料说明了“生物多样性”中的种类的多样性,是由基因多样性决定的.
(5)你认为保护生物多样性最有效的措施是就地保护.
(6)生物多样性面临威胁,作为中学生,你能为保护生物多样性做的事情是:(至少两方面)
人人都来植树造林;开展爱鸟周活动;人人都来消灭白色垃圾;不随地吐痰,不随意打鸟,不攀折花草树木等.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.玉米籽是由花的哪一部分发育而来的(  )
A.子房壁B.胚珠C.子房D.受精极核

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.百合花是常见的观赏花卉,花谢后,小芳用刀切开花的雌蕊观察,推测将来发育成种子的是图中的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

同步练习册答案