练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    将小猫关进有弹簧门闩的木箱内，从箱顶的玻璃窗可以看到小猫在箱内乱跳并向四壁乱抓，偶尔小猫碰到了弹簧门闩，就得以逃出木箱．重复这一实验，小猫在箱内乱抓，碰到门闩得以逃出所需要的时间逐渐缩短．经过多次实验后，再将小猫关进小箱内时，小猫不再乱抓，而是直接去抓弹簧门闩，“学会”了开门．小猫的这种行为属于
    学习行为
    学习行为
    行为，这是小猫通过多次
    实践训练
    实践训练
    获得的．
    分析：此题考查的知识点是动物先天性行为和学习行为的区别，解答时可以从先天性行为、学习行为的特点方面来切入．
    解答：解：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等． 先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．学习行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立学习行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．小猫，“学会”了开门这种行为，这是小猫通过多次的实践训练获得的行为，属于学习行为．
    故答案为：学习行为；实践训练．
    点评：解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    将小猫关进有弹簧门闩的木箱内，从箱顶的玻璃窗可以看到小猫在箱内乱跳并向四壁乱抓，偶尔小猫碰到了弹簧门闩，就得以逃出木箱．重复这一实验，小猫在箱内乱抓，碰到门闩得以逃出所需要的时间逐渐缩短．经过多次实验后，再将小猫关进小箱内时，小猫不再乱抓，而是直接去抓弹簧门闩，“学会”了开门．小猫的这种行为属于________行为，这是小猫通过多次________获得的．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2011-2012学年广东省梅州市培英中学八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：解答题

    将小猫关进有弹簧门闩的木箱内，从箱顶的玻璃窗可以看到小猫在箱内乱跳并向四壁乱抓，偶尔小猫碰到了弹簧门闩，就得以逃出木箱．重复这一实验，小猫在箱内乱抓，碰到门闩得以逃出所需要的时间逐渐缩短．经过多次实验后，再将小猫关进小箱内时，小猫不再乱抓，而是直接去抓弹簧门闩，“学会”了开门．小猫的这种行为属于______行为，这是小猫通过多次______获得的．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案