【题目】根据观察草履虫的相关实验,回答下列问题:
(1)已知草履虫的生活需要氧气,在吸取草履虫培养液时应从培养液的_____层吸取。
(2)想要清楚观察草履虫的形态和结构,需要借助显微镜或_____镜。
(3)某同学探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”,实验设计如下表所示。下列选项中,对该实验的改进建议不合理的是_____。
组别 | 营养液种类 | 营养液数量 | 营养液温度 | 草履虫数量 |
甲组 | 稻草浸出液 | 500毫升 | 25℃ | 2只 |
乙组 | 牛奶营养液 | 500毫升 | 10℃ | 2只 |
a.统一用稻草浸出液 b.营养液温度统一为25℃
c.草履虫数量改为20只 d.可设置用清水作培养液的对照组
(4)某同学做了如下实验(如图),在甲、乙两载玻片上都滴两滴相同的草履虫培养液,用定的仪器观察培养液中的草履虫。用滴管在甲、乙载玻片的两个液滴之间轻轻一划,结果发现草履虫逃避食盐,趋向肉汁,说明食盐对草履虫来说是_____填“有利”或“有害”)刺激,则可得出结论:_____。
【答案】表;放大;a有害; 草履虫能够趋向有利刺激,逃避有害刺激;
【解析】
作为探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”的对照实验,根据对照实验变量的唯一性,此对照试验的变量是营养液,其它条件应该都一样,据此分析解答。
(1)好氧的草履虫在其生命活动过程中需要不断的从外界环境中吸取氧气,培养液的表层含氧丰富,此处聚集着大量的草履虫,因此在做观察草履虫的实验过程中,常常从草履虫培养液的表层取材。
(2)用低倍显微镜可以观察到草履虫的形态,用放大镜观察草履虫的运动。
(3)A、对照实验要控制变量的唯一,此对照试验的变量是营养液,其它条件应该都一样,因此应该除了甲组用稻草液,乙组用牛奶营养液之外,温度、草履虫的数量等都一样,A错误;由A可知,温度应该一样,并且是适宜温度,25℃,B正确;草履虫数量改为20只,2只太少,容易出现偶然性,实验结果没有科学性,C正确;由A可知,可设置用清水做培养液的对照组,D正确。
(4)该实验的目的是探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害,因此在实验中要将该物质放在培养液的一边,并连通载玻片上的两个液滴,通过观察草履虫对该物质的反应(是躲避该物质还是趋向该物质)来判断该物质对草履虫是有利还是有害,发现草履虫逃避食盐,趋向牛肉汁。
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【题目】我国在新农村建设中,为了改善农村卫生条件,改变能源结构,减少环境污染,大力推广兴建沼气池.在沼气发酵中,起主要作用的微生物是( )
A. 酵母菌 B. 乳酸菌 C. 甲烷菌 D. 根瘤菌
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】(题文)下图是洋葱根尖细胞及眼虫细胞图。请据图回答。
(1) 图A为洋葱根尖细胞被碘液染色后的显微镜成像,其中被染成深色短棒状的结构④为________,该结构在细胞分裂中的数量变化可以用下图__________来表示。
A. B. C. D.
(2)两种细胞都具有的能量转换器是________,而眼虫特有的能量转换器是[ ________ ]。
(3)显微镜观察眼虫时,在装片左侧滴一滴浓盐水,发现眼虫均向相反一侧运动,这体现了眼虫具有________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示为几种生物的细胞结构图,请据图回答问题:
(1)图中所示的四种生物都属于单细胞生物,原因是_____。
(2)图中属于植物的是_____(填相对应的字母),其细胞内具有叶绿素,能够进行_____作用,制造有机物。大气中70%左右的_____都是由该植物所属的植物类群产生的。
(3)图中酵母菌属于_____(填“细菌”或“真菌”),体内是否具有成形的细胞核?_____(填“是”或“否”)。生活中,人们利用酵母菌进行_____(答出一点即可)。
(4)图中四种生物都能独立完成与外界进行物质交换、生长和繁殖等生命活动,这说明_____是生物体结构和功能的基本单位。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人体的生长发育是有阶段性和有程序的连续过程。在这一过程中有量的变化,也有质的变化,因而形成了不同的发育阶段,各阶段都有其一定的特点。请根据已有的学科知识和下列图片回答问题:
(1)人体的生命开始于____;A、B、C表示细胞的 ____过程,D表示细胞的____过程。
(2)出生前的“我”舒适地生活在妈妈的[E] ____里,每时每刻都能通过[G]脐带和 ____从妈妈那里获得营养。
(3)随着“哇”的第一声啼哭,“我”的____系统开始工作了,此系统中的____是与外界进行气体交换的场所。
(4)刚出生的“我”一碰到妈妈的奶头,就会吸吮乳汁,这是一种____行为。
(5)进入青春期的“我”体格发育加速,也出现月经现象,这与性器官中的____分泌的雌性激素有密切的关系。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列措施中,能够增强植物的光合作用强度的是( )
A.适当增加氧气的浓度 B.适当减少氧气的浓度
C.适当增加二氧化碳的浓度 D.适当减少二氧化碳的浓度
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